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微子镇中学课堂教学设计与教学法设计(含学案)
年 级
九年级
学科
历史
主 备
李慧敏
参与者
李强
学习内容
3、希腊罗马的上古文明(一)
课 时
两课时
年 月 日
学习目标:
了解伯里克利时代雅典民主政治的基本状况,知道古希腊是西方文明的发源地。2、讲述布匿战争的故事,了解罗马共和国的兴衰。
中考考点:1、了解伯里克利时代雅典民主政治的基本状况,知道古希腊是西方文明的发源地。2、讲述布匿战争的故事,了解罗马共和国的兴衰。
古代希腊文明源远流长,被看成是:_______发源地著名城邦 竞速自学
古代希腊文明源远流长,被看成是:_______发源地
著名城邦
斯巴达:以______著称 以发达的______著称,对后世影响雅典:深远,(影响:_____________
斯巴达:以______著称
以发达的______著称,对后世影响
雅典:深远,(影响:_____________)
但也存在局限:______________
全盛时期的执政官:_________
古代
希腊
希腊罗马的上古文明
希腊罗马的上古文明
兴衰:前509年_______________公元前3世纪至2世纪:通过________战争称霸地中海
兴衰:前509年_______________
公元前3世纪至2世纪:通过________战争称霸地中海
公元前30年_________夺取政权,罗马进入帝国时代
公元2世纪:__________________
公元3世纪罗马盛极而衰,395年分裂为东、西罗马
公元476年,西罗马帝国灭亡,标志着_____________
古代罗马
古代罗马
资料积累:第三次布匿战争:公元前149年,罗马人为免迦太基回复元气,决定先发制人,围攻迦太基。迦太基人在顽强抵御三年后,于公元前146年春被罗马军统帅 - 埃米利安·科尔内利乌斯·西庇阿所攻灭。此役后,罗马决定把迦太基城夷为平地,并且血洗迦太基,挨房搜索,将所有居民找出杀死。而迦太基港口亦被毁灭,从此迦太基作为国家的阶段成为历史。第三次布匿战争只持续了三年(公元前149年 - 公元前146年),比前两次都要短,可见罗马先发制人的决定并不错误。而且据说迦太基周围的田野被撒了盐,要它不能有任何生命生存。不过撒盐这回事在战史里没有记录,而且当时盐很贵重,所以现在的学者认为撒盐只是一种象征,并没有真正做。
基础自测:
1、人类早期文明中明显具有海洋文明特质的是( )
A.古巴比伦文明 B.古印度文明 C.古希腊文明 D.中华文明
2、奥运会圣火的火种取自希腊,从历史上看,古希腊是( )
A.东方文明发源地 B.西方文明发源地
C.游牧文明发源地 D.大河流域农业文明发源地
3、罗马帝国的建立者是( )
A.伯里克利 B.屋大维 C.凯撒 D.希罗多德
能力提升:
1、古代欧洲有一个地方,人们崇尚文化,眼界开阔,男性公民普遍参政,工商业比较发达,曾经称霸地中海一时,该国是( )
A.斯巴达城邦 B.雅典城邦 C.亚历山大城邦 D.罗马帝国
2、公元前3世纪开始,罗马和迦太基展开了长期的战争,其目的是( )
A.争夺地中海霸权 B.争夺西西里岛 C.争夺意大利半岛 D.争夺北非地区
3、经过伯里克利改革( )
A.爱琴文明持续了八百多年 B.雅典的全体公民都有机会参与国家管理
C.雅典民主政治达到全盛时期 D.斯巴达人开始实行军事训练制度
4、布匿战争发生在( )
A.雅典共和国时期 B.罗马共和国时期 C.罗马帝国时期 D.屋大维统治时期
5、阅读材料:我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。解决私人纷争的时候,每个人在法律上都是平等的;让一个人负担公职优先于他人的时候,所考虑的并不是出于他为某一个特殊阶层的成员,而是所具有的真正才能。任何人,只要他能够对国家有所贡献,绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。
——伯里克利《在阵亡将士葬礼上的演说》
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