主题12（胡）.docVIP

建业大地幼儿园 十二月主题：水真有用、寒冷的冬天 第 PAGE 10 页 水真有用 寒冷的冬天 十二月主题 班　级：中 班 日　期：2014 年 12 月 老　师：胡留 目 录： 一、背景分析、网络图…………………………………..……3 二、活 动 照 片…………….….……………………….4 三、主题墙和区角…………….….……………………….……5 四、稚语心声……………………………………….….……….6 五、活动教案……………………………………………..…… 7 六、网络资料…………………………………………….….…9 七、儿歌\歌曲…………………………………………….…10 八、主题小结……………………………………………… …12 一、网络图： 有用的水小花伞 有用的水 小花伞 小土坑 帮水搬家 水的特性 动物过冬吃火锅春节甜甜话有雪人的贺年卡 动物过冬 吃火锅 春节甜甜话 有雪人的贺年卡 龙舞 小雪花 滚雪球 送礼物 舞狮 送给我们一岁 迎新年 贺年卡 冬娃娃 不怕冷的树和花 玩冰花 过新年 暖洋洋的商店 稚语心声： 12月26日，在做《动物过冬》主题资料包时，先让小朋友自己找小动物的家，然后我们班包艾冉小朋友说：“老师，熊猫冬眠的地方是地底下吗？” 《动物过冬》教案设计 一、活动目标 1、了解几种小动物的过冬方式。 2、懂得关心小动物，萌发爱动物的情感。 二、活动准备 1、各种小动物的图片、多媒体。 三、活动过程 （一）开始部分1、导入；“小朋友，现在是什么季节？你感觉怎么样？”（冬天，天气很冷）。 2、寒冷的冬天到了，你看我们已经穿上了厚厚的棉袄。你穿了什么？（棉鞋、棉裤）你戴了什么？（帽子、手套和围巾）除了穿棉袄、戴帽子、手套你知道还可以怎么取暖呢？（开空调、取暖气、炉子、多锻炼身体等）（幼儿通过发言了解冬天的寒冷，要注意保暖，加强语言表达能力） 小朋友，你们想过没有，小动物不会穿衣服，那它们是怎样过冬的呢？今天就让我们学习《动物过冬》看看它们是如何过冬的？ 板书课题《动物过冬》 （二）基本部分1、人们真聪明，想出了很多取暖的方法，让自己的冬天过得有趣和快乐，那你们知道小动物在这样冷的天气里是怎样让自己安全的过冬的呢？ 2、师：今天，我们班来了很多动物小客人，我们一起来看一下他们都是谁好吗？（出示小动物的图片） 3、这些小动物要来考一考小朋友，看一下你们知道他们是怎样过冬的？（让幼儿通过思考了解动物过冬的方式，加强幼儿的思维能力）师：青蛙是钻在泥土里冬眠过冬的，还有哪些小动物也是冬眠过冬的？（让幼儿大胆发言提高幼儿的思维能力及语言表的能力，让幼儿有想象的空间） 小结：青蛙、蛇、它们在冬天来临之前吃大量的食物，整个冬天都在洞里一直睡觉，一直到春天醒来。这是动物过冬的第一种方式叫做冬眠（板书冬眠），除此之外还有蝙蝠、刺猬、熊等动物也是冬眠过冬。学生和老师一起读“冬眠”这个词语。（通过读词语加深印象，并知道冬眠的含义） 4、 师：小松鼠，想问一问小朋友你知道他们是怎么过冬的吗？哦，原来松鼠不是冬眠，它是靠储存粮食过冬的，那还有哪些小动物会像松鼠那样过冬呢？（出示小蚂蚁图片） 小结：在冬天，蚂蚁、松鼠、蜜蜂的食物很少，所以就提前把整个冬天的粮食都准备好在自己洞里过冬，这就是动物过冬的第二种方式叫储存食物过冬（板书）。齐读“储存食物” 5、（出示小燕子图片）你们知道小燕子是怎么过冬的吗？（幼：飞到南方去了）还有谁也和燕子一样冬天就飞到南方了？（幼：大雁） 小结：冬天的时候像燕子、大雁这样的鸟类都会飞到比较温暖的南方，还有一些候鸟，比如：杜鹃、黄鹂、丹顶鹤也是一样的，这就是动物过冬的第三种方式叫南飞过冬（板书）。齐读“南飞”（通过让幼儿自己看、说加深印象并让幼儿明白储存食物的含义） 6、 师：（出示小兔子）这是谁啊？（幼：可爱的小白兔）小白兔真可爱，冬天到了，小白兔它冷吗？你知道小白兔是怎么过冬的吗？请幼儿回答。（通过让幼儿大胆发言、想一想，提高幼儿的思维想象能力。） 小白兔是换上厚厚的毛过冬的，还有谁和它一样呢？（鹿、狐狸、麻雀和乌鸦） 小结：像这样大部分长有皮毛的小动物，在秋天如狮子、狐狸、兔子、狗等动物就长出又密又长的新毛，穿上新的皮袄准备过冬了！这就是动物过冬的第四种方式叫加厚身上的皮毛。板书“加厚皮毛”并齐读 游戏——动物在哪里① 请幼儿仔细观察布置好的挂图。想一想，冬天动物们都到哪里去了？ ② 让幼儿在寻找一种动物并贴在挂图中。找到后要向全班报告：这种小动物为什么会在这里？它在