哲学生活第四单元复习课件.ppt

哲学生活第四单元复习;1、社会存在--社会生活的物质方面，包括自然地理环境、人口因素，但主要是指物质资料的生产方式。;5、人民群众： A、含义：人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们，既包括普通个人，也包括杰出人物。 B、人民群众是一个历史范畴，劳动群众是人民群众的主体部分。 C、我国现阶段人民群众的范围：社会主义劳动者+社会主义事业的建设者+拥护社会主义的爱国者+拥护祖国统一的爱国者 ;历史观（3条原理） ;1、社会存在和社会意识辩证关系原理 ;2、两大基本规律的矛盾运动原理 ;3、人民群众是历史的创造者原理 ;1、价值的含义是指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。;价值观、人生观（5条原理） ;1、价值观的导向作用原理 ;2、社会价值和自我价值辩证关系原理 ;3、个人与社会相统一原理 ;4、人生价值的实现原理 ;5、理想和现实辩证关系原理 ; 1、人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和奉献，即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要。这是人的真正价值所在。这包含两层含义： ?人是价值的创造者。只有人才能有目的、有计划地创造对人有价值的东西，以满足人生存、发展的需要。（奉献） ②人也是价值的享受者。人生活在社会中，总是需要依靠别人创造的财富来满足自己的各种需要。（索取） ;3.价值观的导向作用 ;4、如何作出正确的价值判断和价值选择：正确的价值判断和价值选择必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律。 ;6、（1）人们的社会地位不同、需要不同，价值判断和价值选择也就不同价值判断和价值选择具有阶级性特征。 面对同一事物或行为，不同阶级和阶层的人会作出不同的甚至截然相反的价值判断和价值选择。 ;;;人生价值的实现 （1）途径： 在劳动和奉献中创造价值 ， A、劳动是人的存在方式，是实现人生价值的必由之路。 B、积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路。 （2）客观条件：社会提供的客观条件是实现人生价值的基础。（注意：个性发展与社会发展的统一） （3）主观条件：A、需要发挥主观能动性，需要顽强拚搏、自强不息的精神。 B 、需要发展自己的才能，全面提高个人素质。 C、需要坚定理想信念，坚持正确价值观的指引。 ;　应注意的问题： 　　1.哲学题目应看清楚题目的要求，明确要用哪部分的内容作答。（如辩证唯物论，唯物辩证法，辩证唯物主义认识论，人生价值观） 2.解主观性试题“四步法”： 第一步：审清设问，明确要求。　 第二步：审读材料，划分层次，明了题意。 第三步：分析判断，确定要用的理论。 第四步：理论与材料相结合。 3.答题的一般格式： ①原理 ②方法论 ③结合材料分析（详细程度由分值决定，一般是多分多答，少分少答） 4.答题要求：序号化，段落化，简洁化，清晰化，规范化。;(1)提起四川峨眉山市净安村的神奇变化，村民们都会说：“新楼房、富裕户，群众感谢党支部”，而这个党支部的领头人就是他们的支部书记兰小平。 (2)2001年，兰小平放弃了自己实惠的生意，当上了易得罪人又照顾不到家庭的苦差事——村支部书记。为解决食用菌的运输问题，他从家里拿出作生意积攒的3万多元钱贴补工程款，带领乡亲们修起了公路；为解决废弃菌孢污染的环境，他带上干粮跑乐山、上成都，多方探信息，跑掉了12斤肉，终于在村里建起了秸秆燃气站。几年时间，静安村形成了食用菌、水果苗木、水稻制种等五大产业，实现了通电、通气、通光纤电视的目标，８０％的农户盖起了小洋楼，农民人均收入由２０００多元增加到５０００多元。 (3)　兰小平：“要当好村支书，关键还是要和群众心连心。只要你不贪、不沾，并切实为群众办一点实事，办一点好事，就一定能得到群众的认可，得到拥护。” ; ;1、兰小平的事迹告诉我们（ ） ①必须树立群众观点 ②必须坚持走群众路线 ③要自觉站在最广大人民的立场上，把人民的利益作为最高的标准 ④在为人民、为社会奉献中实现人生价值 A．①②④ B．①③④ C．①②③④ D．①②③ ;2、2001年，兰小平放弃了自己实惠的生意，不顾家人的反对，当上了易得罪人又照顾不到家庭的苦差事——村支部书记。兰小平的人生选择蕴涵的人生哲理是： A．实现人生价值不能要求个人利益 B．人生价值是奉献与索取的统一 C．只有正确的人生观才能影响社会的发展 D．要在正确认识和处理个人与是社会的关系中实现价值 ;3、一心为群众忘我付出的兰小平得到了群众的信赖，从人生价值角度看是因为 （ ） A．兰小平只有奉献，没有索取 B．兰小平把人民的利???作为最高的价值标准 C．兰小平心中只有社会，没有自己 D．兰小平心中只有群众的利益，没有个人利益 ;4、兰小平的事迹启示我们，