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三上第二单元语文素养要点 一、语文知识 （一）基础知识 1.会认读 豆荚 脸庞 榛树 草甸子 绛紫 五彩斑斓 蓝绸子 沉甸甸 赞美 转眼间 锦缎 明镜 顿时 哗啦啦 演唱 镶嵌 杭州 柳丝轻拂 一幅画 掠过 一圈 苏堤 琴声 泛舟 悠扬紧贴 掬一捧 河畔 2.会听写 北大荒 银灰 抖动 波纹 大豆 燃烧 摇铃 山岭 素有 连绵起伏 浓淡 犹如 格外 漂浮 掩映 一般 令人 夜幕初垂 奇妙 纯净 视线 不忍移开 蓝晶晶 依山而建 圣地 窗帘 3.容易写错的生字：荒、烧、素、掩、初、忍、窗 4．根据句子选择词语正确的意思 （1）“远上寒山石径斜”中的“径”的意思是（ ） A.直径 B.直截了当 C.小路 （2）、“素有”的“素”的意思是（ ） A.本色，白色 B.本来的 C.蔬菜类的食品 D.平素，向来 拓展知识 1.北大荒在我国最北边，是中国黑龙江省嫩江、黑龙江和三江平原地区的总称，总面积有5万多平方公里。半个多世纪以前，这里荒野茫茫，人烟稀少,因而被称为北大荒。经过大规模的开垦种植，北大荒已成为机械化程度较高的商品粮基地，盛产玉米、大豆、甜菜、高粱等，昔日的北大荒已如今又被称为北大仓。 二语言积累 1、背诵课文《北大荒的秋天》、《西湖》和《拉萨的天空》 2、拓展： （1）背诵与西湖有关的诗句 《饮湖上初晴后雨》水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。——苏轼 《晓出净慈寺送林子方》毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——杨万里 （2）背诵描写风景的成语： 高堂广厦 玉宇琼楼 错落有致 曲径通幽 千岩竞秀 万壑争流 目不暇接 美不胜收 语言技能 1.啊,北大荒的秋天真美呀！天空 一碧如洗 ，傍晚的流云 五彩斑斓 ；小河 清澈见底 ;原野 热闹非凡 。 2.模仿课文，学会使用总-分写法。 原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。 树上的叶子形态各异。有的像钢针一样锋利，有的像张开的手掌一样鲜红，有的像扇子一样小巧玲珑。它们大小不一，颜色各不相同。 3、积累并模仿运用文中的比喻句 平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。 孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地漂浮在碧水之上。 明镜的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。 岸边的华灯倒影在湖中，宛如无数的银蛇在游动。 4、学会使用拟人句 成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。 5．露珠在绿叶上闪光。 改成比喻句： 改成拟人句： 6、习作2：学会抓住人物的特点观察，通过人物的外貌、动作、语言、神态描写，表现人物的特点。 四、学习习惯 1、朗读背诵习惯：能正确、流利并有感情地背诵课文、成语等。 2、学会预习，搜集相关资料的习惯：比如搜集北大荒、西湖、拉萨的图片和资料。 3、认真书写的习惯：懂得用钢笔写字的执笔方法和注意事项。能按笔顺，正确美观地书写钢笔字。 五．语文素养 1.学会在生活中观察生活，在生活中学语文、用语文。 2.领略祖国大好河山的壮美，感受大自然的美好。 3.勤于积累，乐于表达，学会合作。