任务表单：王栋剑自我诊断SWOT分析表.docVIP

一、自我分析 对达成目标有帮助的 对达成目标有害的 内部 （组织） Ｓ　优势 Ｗ　劣势 热爱教育事业，关爱学生，工作认真负责，积极上进； 虚心求教，积极参加各类教学活动； 能够接受新事物，喜欢使用多媒体 教学经验不足； 理论学习有待进一步提升 外部 （环境） Ｏ　机遇（庆幸条件） Ｔ　威胁（挑战） 学校教学经验丰富的老师多，可以多多请教； 学校学习和教研的气氛浓厚，领导重视； 充分利用好学校提高的信息技术 竞争力强； 学生的参次不齐，甚或是缺失家庭教育的学生； 有时候家长的不理解 二、我的对策 Ｕ——用（优势） Ｓ——停（劣势） 积极参加学校的教研等各种活动，积极参加各类培训； 虚心求教，吃透教材，备好学生，及时反思 课堂语言有待提升； 学生的学习兴趣有待提升； Ｅ——抓（机遇） Ｄ——御（威胁） 充分利用每次的培训，尤其是继续教育的学习，来提升自己； 竭尽所能把新理论、新思想运用到教学中去； 多读书，正确合理的利用信息网络 克服自己的惰性，提升科研能力 信息技术有待提高