附件4.优秀学员研修学习案例安阳市安阳县都里镇东水小学：杨宝峰.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 1 “国培计划（2014）”——河南省中小学幼儿园教师信息技术应用能力提升工程远程培训项目 研修学习案例模板 在网络研修与校本研修初期，扑面而来的研修模式变化、学习共同体建设、研修活动开展、引领性课程、如何备课、上课、如何做好老师等诸多教育教学活动，曾经给我们带来困惑与感动；工学矛盾，写日志、传资源、运用研修工具等繁琐之事及技术操作难题，曾经给我们带来苦恼与惊喜……一路走来，我们慢慢地发现，我们的学习习惯在悄悄发生着变化，教学中遇到困惑时，解决问题的途径也扩大了，更重要的是，我们的教育理念与教育方式也在悄然发生变化。让我们以研修案例的形式记录下自己在研修路上的所见所闻、所思所想、所悟所获。 撰写案例要求真实和具体，同时请注意包括以下要素和内容： 案例题目：挚爱国培 提升自我 主题背景（情境描述、人物、问题发生的原因等） 事件本身及问题解决的过程（详写） 问题探究及收获 评析与反思（如有需要注明参考文献、网络资源）。 6. 其它附件  案例描述：在项目初期，面对扑面而来的研修模式变化、学习共同体建设、研修活动开展、推荐课程和推荐工具的使用等，曾经给我们带来困惑与感动；工学矛盾，写日志、传资源、写作业等繁琐之事及技术操作难题，曾经带给我们带来苦恼与惊喜……让我们以“研修学习案例”的形式记录自己在研修路上的感知与顿悟。 市县（区） 安阳市安阳县 学校 都里镇东水小学 姓名： 杨宝峰 研修帐号：____ 案例题目：挚爱国培 提升自我 案例内容： 主题背景 ? 我虽然是一个中老年教师，也是个很喜欢挑战的老师。我很珍惜本次网络研修的机会。虽然刚开始，手忙脚乱，不知所措。但是，在我不断摸索和努力学习中，将任务逐个击破的时候很快乐，很有成就感。?虽然，平时工作很忙，再加上还要负责学校的一些其他工作，很多的事情给我增加了很大的压力，但我是个抗压的人，不怕困难的人，我相信我能够保质保量地完成这次网络研修任务。 事件本身及问题解决的过程 ? 培训期间遇到的问题： 通过4个多月的培训，感觉到这次培训与以往不同，参加培训的老师都是积极的上进心很强的老师，教学水平、工作水平都很高，授课的专家都是著名大学的教授和全国著名的优秀的老师，所以从心理上感觉必须得认真学。再加上很多作业必须要认真观看视频才能够给你更好地完成任务，所以必须得合理安排好学习时间，充分的参与学习。 ?对于我来讲，时间真的很紧张，平时备课、上课、批改作业，学习没多久就又赶上年终期末复习考试，工作量比较大，教学任务不能松懈，培训上课两方面都要做好，所以感觉压力很大。问题解决的方法： 通过几天的学习，渐渐地找到了解决的办法:1、 注意节省时间，提高工作效率：每天尽量早起，节约时间，做事情积极主动不拖泥带水。白天没时间学，就到晚上学习，有时一学就到夜12点多，甚至学到凌晨1-3点左右。自从14年12月开始学习到现在近四个月，几乎夜12点之前没睡过觉。2、 充分利用课余时间参与培训，上课时间注意课堂实效，尽量帮助学生解决难点，复习重点，讲授做题技巧。3、 培训期间观看视频时，做好笔记记录，争取作业一次性通过。4、 积极参与坊友作业互评，主动与完成较好的坊友交流经验。5、 积极撰写研修感想，记录我的成长过程。 6、互帮互助。在学习过程中，遇到困难和问题，我们老师就互相帮助解决。有些老师因各种事情没时间学习，我就主动去帮助他们学习。因此受到了领导和老师的一致好评。? 问题探究及收获 ? ? 问题的探究：1、积极调整心态，积极面对问题。2、想办法去解决问题，执着的追求，不完成任务决不罢休。3、每次看完视频，认真作好记录，看不懂的地方，返回再看一遍就会豁然开朗。 4、做作业的时候，认真翻看笔记会很有帮助。 ?我的收获：一分耕耘一分收获。 ?通过努力，我现在可以应付自如。不管是工作还是培训，我都能积极主动地去完成。我觉得我通过这次培训收获的不仅仅是知识，还是一种做事的能力，一种面对挑战永不服输的追求。目前，我的总成绩：100.0，研修积分累计：17036。我能取得这样令人骄傲的成绩，首先得感谢项目组所有领导和工作人员，给我们提供这次学习平台，他们为这次学习倾注了大量的心血和汗水。其次?得感谢东水小学校长杨建春、镇中心校助理赵正亮老师（管理员）和安阳县进修校冯宝宝老师（小学语文组坊长），还有各位同仁对我无微不至的关怀和大力帮助。 评析与反思 ? 评价： 我觉得这次研修的起点很高，很多老师发表的文章也和你精彩，有时间认真研读会有意想不到的收获。研修设计的内容丰富多彩，短短几个月感觉学到了很多不知道的知识。这次培训很有意义，也很有价值。反思:世上无难事，只怕有