试卷讲评课教案额尔和中心校化学勾丽艳.docVIP

试卷讲评课教案额尔和中心校化学勾丽艳.doc

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试 卷 讲 评 授课教师 额尔和中心校勾丽艳 课题 初三第三次月考试卷讲评课 授课时间 2015.3.25 授课班级 九年级 课型 习题讲评课 教学目标 1.对试卷中出现的典型错误进行归类、归因。 2.通过分析失分原因发现不足,查缺补漏,避免错误再现,提高解题的正确率。 3.增强学生信心,培养学生答题能力。 4.理性看待平时分数,以良好心态面对未来中考。 教学重点 1.发现不足,查缺补漏。 2.对典型题重点处理,举一反三,掌握方法。 3.指导答题方法。 教学准备 初三第五次月考化学试题阅卷和分析 教学流程与教学内容 一、学生自我纠错 二、学习目标:见PPT 三、试卷分析: 1.试题分析: 2.成绩分析: 人数 45分- 50分 40分- 45分 40分- 30分 最高分 最低分 及格率 优秀率 平均分 45人 10人 6人 10人 49分 22分 58% 22% 33分 三次成绩对比: 项 目 及格率 优秀率 平均分 第一次月考 69.55% 2.3% 25.16 第二次月考 67.73% 16.36% 29.7 第三次月考 58% 22% 33 3.失分分析: (1)审题类:读题、审题不仔细; (2) (2)理解类:知识不牢、理解不透彻,解题时无法再现所需知识; (3) (3)答题不规范,语言表达不准确等; (4) (4)化学用语书写不准确; 四、试题讲解:(归类重点讲解易错题) (一)审题不认真: 5.金属与酸的反应; 6.质量分数的计算活学活用; 10.溶液稀释的计算; (二)理解类: 8.化学方程式; 15.溶解度曲线的理解; 19.实验探究:F装置的用途; 22.质量分数的计算; (三)语言表达不准确:17.分子的性质 (四)化学用语书写不准确: 1.化学方程式的书写 2.化学术语的书写 五、变式训练:内容略 六、考前辅导: 1.回归课本,系统性、整体性的看一遍化学教材,梳理知识点。 2.查漏补缺,形成知识网。 3.看做过的试卷,避免同类错误。 七、温馨提示: 1.涂卡要在对应答案处,且要涂黑涂满。。 2.合理分配理化考试时间。 3.卷面要工整,干净。 4.切忌使用两色笔答题。 布置作业 1.看教材;2.把做过的试卷整理,看错题。 课堂小结 试卷中、有些题目老师没有逐一详细讲解,请同学们自己回去思考,或者同学之间互相帮助解决。通过这次考试找出错因,有针对性进行考前复习。 教学反思 强化化学方程式的计算 夯实基础,化学用语的使用 练习化学方程式 初三年级化学试卷讲评课教案 勾丽艳 额尔和中心校 九年级化学试卷 勾丽艳 额尔和中心校

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