二元一次方程组的应用幻灯片（共44张PPT）.pptVIP

二元一次方程组的应用;1、解二元一次方程组的基本思路是什么？;例:解方程组;问题一;分 析;解:设应安排x天精加工,y天粗加工.根据题意,得;小结;寄语：牛顿说， 给我一个支点， 我能撑起整个地球； 我们说， 学会了方程， 一切问题都将在我的脚下。;议一议;四、配套问题;1.某工地需雪派48人去挖土和运土,如果每人每天平均挖土5方或运土3方,那么应该怎样安排人员,正好能使挖的土能及时运走?;2.一张方桌由1 个桌面、4条桌腿组成，如果1立方米木料可以做方桌的桌面50个，或桌腿300条，现有5立方米的木料，那么用多少立方米木料做桌面、多少立方米木料做桌腿，做出的桌面和桌腿恰好配成方桌？能配成 多少方桌？;练 某课外小组的学生准备分组外出活动，若每组7人，则余下3人，若每组8人，则少5人，设课外小组的人数为x，分成的组数为y,根据题意，可列方程组：;三、商品经济问题;??1李明以两种形式分别储蓄了2000元和1000元，一年后全部取出，扣除利息所得税后可得利息43.92元，已知这两种储蓄的年利率的和为3.24℅，问这两种储蓄的年利率各是几分之几？（注：公民应交利息所得税=利息金额×20℅）;《个人所得税条例》规定：公民工资薪水每月不超过3500元者不必纳税，超过3500元者按超过金额分段纳税。详细纳税率如图：;例2。某超市在“五一”期间寻顾客实行优惠，规定如下：;（3）如果王老师两次购物合计820元，他实际付款共计728元，且第一次购物的货款少于第二次购物的，求两次购物各多少元？;（3）如果王老师两次购物 合计820元，他实际付款共计728元，且第一次购物的货款少于第二次购物的，求两次购物各多少元？;二、工程问题 ;例1.某工人原计划在限定时间内加工一批零件.如果每小时加工10个零件,就可以超额完成3 个;如果每小时加工11个零件就可以提前1h完成.问这批零件有多少个?按原计划需多少小时 完成?;例2.甲乙两家服装厂生产同一规格的上衣和裤子,甲厂每月(按30天计算)用16天生产上衣,14天做裤子,共生产448套衣服(每套上、下衣各一件）；乙厂每月用12天生产上衣，18天生产裤子，共生产720套衣服，两厂合并后，每月按现有能力最多能生产多少套衣服？;;一、行程问题;A;例1.某站有甲、乙两辆汽车，若甲车先出发1ｈ后乙车出发，则乙车出发后5ｈ追上甲车；若甲车先开出30ｋｍ后乙车出发，则乙车出发4ｈ后乙车所走的路程比甲车所走路程多10ｋｍ．求两车速度．;若甲车先出发1ｈ后乙车出发，则乙车出发后5ｈ追上甲车;例2.一列快车长230米，一列慢车长220米，若两车同向而行，快车从追上慢车时开始到离开慢车，需90秒钟；若两车相向而行，快车从与慢车相遇时到离开慢车，只需18秒钟，问快车和慢车的速度各是多少？;快车长230米，慢车长220米，若两车同向而行，快车从追上慢车时开始到离开慢车，需90秒钟;若两车相向而行，快车从与慢车相遇时到离开慢车，只需18秒钟;;例3．甲、乙两人在周长为400ｍ的环形跑道上练跑，如果相向出发，每隔2.5min相遇一次；如果同向出发，每隔10min相遇一次，假定两人速度不变，且甲快乙慢，求甲、乙两人的速度．;甲、乙两人在周长为400ｍ的环形跑道上练跑，如果相向出发，每隔2.5min相遇一次;解：设甲乙两人的速度分别为x m/min、y m/min;水流方向;水流方向;例4.已知A、B两码头之间的距离为240km,一艏船航行于A、B两码头之间,顺流航行需4小时 ;逆流航行时需6小时, 求船在静水中的速度及水流的速度.;练习.一辆汽车从??地驶往乙地，途中要过一桥。用相同时间，若车速每小时60千米，就能越过桥2千米；若车速每小时50千米，就差3千米才到桥。问甲地与桥相距多远？用了多长时间？;做一做:课本31页第2、3、4题;做一做:课本31页第2、3、4题;做一做:课本31页第2、3、4题