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1、判断:
伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的。
×
×
有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。 ——鲁迅
1、小明做10道数学题,已做的题和没做的题成反比例。 ( )
2、人的年龄和身高成正比例。( )
2、下面每题中的两种量是否成比例,成什么比例,并说明理由。
1、周长和半径。
2、圆的面积与半径。
3、同一时间、同一地点测得的树高和影长。
4、一根铁丝,平均分成若干段,
每段的长度和段数。
5、如果x= 那么 x和y 。
1、周长和半径。
周长和半径成正比例
2、圆的面积与半径。
圆的面积与半径不成比例
3、同一时间、同一地点测得的树高和影长。
树高和影长成正比例
4、一根铁丝,平均分成若干段,每段的长度和段数。
每段的长度×段数=这根铁丝的总长度(一定)
每段的长度和段数成反比例
5、如果x= 那么 x和y 。
x y =9(一定)
x和y成反比例
3、填空:
x
12
3
1.5
y
8
3
2
4.5
1
x
25
4
20
5
y
4
5
25
20
4、下面每题中的几种量在什么情况下成什么比例关系。
1、速度、时间、路程
2、 小麦每公顷产量、小麦公顷数、总产量
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