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序号 时间分配
教学内容与过程 活动与训练 用具与资料 活动设计
min
1
1. 教学准备 组建 4-6 个学习小组 分组教学 3
2
知新：告知本次课的能力目标
●应知：
1．理解计划的种类、结构和特点。
2. 告知教学内容、 2．懂得计划写作要注意的事项。
5
目的 ●应会：
1．掌握计划的写作思维路径和图式。
2．能独立完成计划的写作。
讲授，师生互动。
3 从日常生活到工业生产，再到军事战争，不
能没有计划。如我们一般每天晚上就计划好明天
的事儿，这是日计划；工厂要计划每个月的生产
量，还要准备材料、配置设备等，这是生产计划；
学材内容
3. 导入新课 战争计划性更强， 走错一步全盘皆输。 由此可见， 2
ppt
计划的重要性和计划应用的广泛性。那么我们如
何学习写好计划呢？这是我们今天要解决的问
题。
讲授，师生互动。
4 广州丽莎时装店代理经销著名时装品牌啄
4. 提出任务 ppt 5
木鸟男女 T 恤，按合同 2007 年 6 月 1 日正式销售。
请你为广州丽莎时装店拟写一促销计划书。 （广州
丽莎时装店要求在促销阶段能够保本赢利，重在
提高啄木鸟男女 T 恤出名度，促进销售，提高销
量。）
提出问题：我们怎样才能完成这个任务？我
们必需掌握相应的知识、具备相应的能力，才能
完成这个写作任务。
讲授法。
5 《××学校第九届艺术节计划》
1、思考讨论： 板书：
1. 计划在结构上由哪几个部分组成？ 广 东 珠 江 学
2. 找一下学材范文的标题有哪四个要素？ 院 2007 年宣
3. 标题哪几
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