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通識教育中心課程大綱填寫統一版本(課程進度大綱輸入查詢系統) 課程名稱：生命--生死學 核心能力 Core Ability 關懷服務 溝通表達 團隊合作 能力指標 Indicsator 能建立積極進取的人生觀 能建立恰當的自我表露 能尊重差異,秉持多元價值觀 科目內容概述 Course Abstract 死亡是人生必須面對及經歷的歷程，卻也一直是社會中避忌的問題。 本科目從生命的開始經歷老化至死亡，探討死亡與喪葬及相關議題的意義，如自殺.墮胎.安樂死與死刑等; 並檢視個人面對死亡的態度; 主要目的在透過自省、討論、體驗等的過程，促進對死亡與生命意義的了解與關懷，進而探索個人的生命意義。 教學目標 Objective 認知方面1、使學生了解生命起源、生病、老化及死亡的基本概念。(表現關懷與尊重生命的態度於日常生活中。) 2、使學生從討論及作業中覺識自己對死亡及生命的態度。(表現關懷與尊重生命的態度於日常生活中。) 3、使學生從閱讀書籍中探討個人生命的意義及生活的方向。(表現關懷與尊重生命的態度於日常生活中。) 情意方面1、使學生能以開放的心胸面對及接納人生歷程的問題。(表現關懷與尊重生命的態度於日常生活中。) 2、使學生能體驗失落及哀傷的情緒反應並接納之。(表現關懷與尊重生命的態度於日常生活中。) 3、使學生在討論中