《建立选区图像截取》说课稿.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT 3 《建立选区 图像截取》说课稿 黄冈市浠水县思源实验学校：王佩 尊敬的各位评委，各位老师： 大家好！ 我来自浠水县思源实验学校，我说课的题目是《建立选区 图像截取》。 我准备从教材分析、教法、学法、教学过程设计、教学反思四个方面进行说课。 说教材 （一）教材的地位和作用 《建立选区 图像截取》是《信息技术与网络》初中版八年级上册第六课的内容，是Photoshop第四课时的内容。本课是在认识了Photoshop基本操作界面，学会了添加文字、移动工具后，让学生了解可以用多种工具建立选区，截取图像。为后面“制作宣传学校的明信片”打下良好的基础。 （二）教学目标 知识与技能：了解Photoshop建立选区的意义，理解不同的选区工具对应不同的属性，掌握图像的处理需要使用多种工具建立选区，截取图像。 过程与方法：让学生在编辑、合成图像的过程中掌握套索工具、快速选择工具和魔棒工具的使用方法。 情感态度与价值观：培养学生平面设计的创新意识和审美能力，激发学生想象力和创造力，提高学生自主探究、交流协作能力。 （三）教学重难点： （1）教学重点：探索出套索工具、快速选区工具和魔棒工具的使用方法和特点。 （2）教学难点：对图像进行编辑、合成后进一步进行美化，解决图像合成后的突兀感。 （四）学情分析 我校学生多数来自农村，留守儿童较多，动手操作能力较差，