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精品文档 《石壕吏》教案设计 《石壕吏》是唐代伟大诗人杜甫著名的“三吏三别”之 一。下面是该课文的教案设计，欢迎阅读参考 ! 根据本单元的教学要求以及本文特点和地位， 我把本文 教学目标定为： 1 、认知目标：了解作者和写作背景 2 、能力目标： 培养学生的想象和联想的能力 体会本文 的精炼语言 3 、情感目标：体会诗人忧国忧民的感情 4 、教学重点、难点：教学重点是准确流畅地背诵本文， 教学难点是培养学生的想象和联想的能力 导入新课： 公元 755 年，唐朝发生了由盛转衰的一场大 叛乱，历史上叫安史之乱它给人民带来了无比深重的灾难请 看影片 ppt2 ( 背景音乐 ) 同学们， “安史之乱”这四个字一定会刺痛 你的眼睛因为那是一场生灵涂炭、哀鸿遍野的战乱，那是一 个浸泡眼泪、铺满鲜血的时代在这个苦难的时代里，唐代现 实主义诗人杜甫用记录历史的真实笔录，用忧患苍生、悲天 悯人的圣人情怀写下了著名的三吏、三别我们今天要来学习 杜甫的三吏、三别中流传最广的一篇——《石壕吏》 ppt3 请看三幅对联： ppt4 (1) 民间疾苦 , 笔底波澜 ; 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 8 精品文档 世上疮痍 , 诗中圣哲 (2) 满眼河山 , 大地早非唐李有 ; 一腔君国 , 草堂犹是杜陵春 (3) 草堂留后世 ; 诗圣著千秋 请问：这三幅对联所指的人物是谁 ?( 杜甫 ) 大家都说是 杜甫，请围绕对联说说理由 ( 由学生根据自己掌握的材料围 绕对联介绍作者 ) 附：杜甫 (712-770), 字子美， 唐朝伟大的现实主义诗人 Ppt5 他的诗歌风格沉郁顿挫， 语言瑰丽精确， 成为我国古代 现实主义诗歌的高峰，杜甫则被后世尊为“诗圣” 他的诗作今存 1400 多首，真实深刻地反映了唐王朝由 盛而衰这转折过程中的种种社会现象，反映了人民的疾苦， 谴责了统治阶级的残暴，揭示了尖锐的社会矛盾，历来被誉 为“诗史” 请问：杜甫在什么情况下写的《石壕吏》 ?( 生答 )ppt6 杜甫就在安史之乱的年代里唐肃宗乾元元年 (759) 春， 郭子仪等率领的六十万大军被包围于安庆邺城，由于指挥不 统一，被史思明军打败，唐王朝为补充兵力，便在洛阳至潼 关一带 , 强行抓人当兵 , 人民苦不堪言这时候，我国古代伟大 的现实主义诗人杜甫经过此处，就其所见所闻进行了高度的 艺术概括，写成了著名的《石壕吏》 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 8