幼儿园学期教学工作计划方案.docxVIP

幼儿园学期教学工作计划 幼儿基本情况分析： 我班有幼儿40名，其中男孩子11名，女孩子29名。通过，的姿势演唱自己喜欢、熟悉的歌曲。会听间奏，音域一般在cl一al。 2、 初步学习接唱、对唱等演唱形式。 3、 喜欢为熟悉、短小、工整的歌曲替换歌词并尝试将创编的歌词填入歌曲。 （二） 韵律活动 1、 学习随音乐做简单的舞蹈动作，喜欢参与韵律活动。 2、 学习用相应的动作表现音乐的内容和情绪，基本能随音乐的变化改变动作的力度、速度、节拍等。 3、 引导发现律动中的动作组合规律，初步学习创编韵律动作。 （三） 节奏活动 1、 喜欢随音乐演奏打击乐器，学习用几种乐器演奏简单的固定节奏型。 2、 自由探索和尝试儿种打击乐器（铃鼓、N舞板、鼓等）的演奏的使用多种手工工具和材料，注意工具使用中的安全性，并学习收拾整理。 2、 根据泥的性质塑造物体的主要特征。尝试用团、捏、压、搓、樹等技能做出泥塑作品。/转载请保留 3、 学习用纸折出（按中心线折）、剪贴出简单的物象。 健康领域： （一）身心保健 1、 愉快安静地进餐，会使用筷子。 2、 养成正确盥洗的习惯，坚持早晚刷牙，勤洗头、理发、剪指甲;愿意保持个人卫生。 3、 逐步学会自理大便，学习正确使用手纸。 4、 能有序穿脱衣服并整理好放在指定的地，力您’搜集.整理.走。 2、 能有节奏的上下肢协调跑，落地较轻，懂得省力平衡跑的粗浅知识。能控制自Q的身体绕障碍物跑。 3、 懂得跳跃时屈膝，前脚掌蹬地跳起，落地轻并主动屈膝缓冲。能较熟练掌握助跑跨跳动作，落地时能不停顿向前缓冲。能熟练掌握单脚连续跳，动作连贯，节奏清楚。 4、 掌握单手肩上投远动作，注意上下肢协调用力，挥臂速度快,击中较大的0标。能连续不断地拍球。 5、 能大胆在平衡木上活动，掌握原地旋转、闭目站立等动作。 6、 掌握正面钻的动作，学习侧面钻的动作。能钻爬过较长的障碍物，完善手脚、手膝爬行动作，灵活的调节速度和，为您’搜集.整理 7、 能攀登各类攀登设备，大m地玩大型活动器械。 8、 能较熟练地听多种口令和信号，做出相应的动作，能听信号进行队列练习。 9、 能随音乐节奏做徒手操和轻器械操，动作到位，整齐有力。 10、 了解有关体育活动的常识，乐意遵守体育活动的规则和要求,初步尝试与N伴合作游戏，有一定的运动意识和能力。 语言领域： （一） 倾听理解 对教师及同伴的言谈话语有兴趣，亲近倾听并参与谈话。 能集中注意力专心地倾听别人讲话，不打断别人的讲话。 能听懂并理解较复杂的指令和规则，并能正确、较迅速地按要求行动。 （二） 表达交流 1.能大1为您/搜集整理，理论和实践成果的学习，通过，｝为您/搜集整理，有关心理念健康教育的书籍的学习，反思自己的研究工作，联系实际写的读书笔记、教育反思经验论文。 （2）联系实际设计开展心理健康教育活动课的活动｝力您/搜集整理，晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。 3、 在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精祌。根据每周活动目标，及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料。在活动中认真_观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。 4、 重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。帮助幼儿掌握阅读的_制订好月、周、计划。严格按计划开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。 管理好班级财物，每天检查门窗是否关好;不让班级财物丢失;平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费。 4、家长工作 做好家长工作，提高家园共育的效果。 根据中班具体情况，有针对性地出好家园共育栏目，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情况。 利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。 通过，为您/搜集整理，家校路路通等形式与家长保持密切联系，及时交流幼儿的生活学习情况.