2006小教《高等数学》课件.pptVIP

* * 2006小教《高等数学》课件（一） 上课时间：10月24日下午 主讲：张凤森 微 积 分 思 想 方 法 学习要求 学习期间，请学员们务必做到： 1．处理好工学矛盾，按时到校听课（出勤占总分的10%）。 2．由于授课时间短，主要靠自学，因此应在课堂上记好笔记，以便于课后自学。 3．学会如何上网，成为注册学员，申请及使用电子邮箱，查看网上资料，给老师发电子邮件（老师的邮箱为lgddzhangfengsen@126.com），给老师打电话（电话号码6929437。 4．多作练习题。包括每部分内容所对应的练习题，自测题，网上的练习题。因为根据数学的特点，不做题是学不会的。 5．独立、按时完成作业（作业和笔记占总分的10%），不抄袭，不应负。 第一部分 前 言 微积分是人类智慧最伟大的成就之一。微积分将教会你如何把握世界。正如恩格斯所说：“在一切理论成就中，未必再有什么象17世纪下半叶微积分的发现那样被看作人类精神的最高胜利了。” 微积分基本上是牛顿和莱布尼兹发现的。分为微分学与积分学两大类。微积分基本定理将二者紧紧的结合在了一起。 第二部分 绪 论 数学是研究现实世界中的数量关系和空间形式的一门学科。 给数学下定义是一件困难的事情。不同的人会给出不同的说法。 数学内容分为初等数学与高等数学两大部份。 数学有三大特点：抽象性、精确性、应用的极端广泛性。 数学对人类做出了极大的贡献。 目前，电子计算机强大的计算功能数学使如虎添翼。 第三部分 初等数学知识 教学目的：使学员复习好实数、绝对值、数轴概念，学会实数的区间表示，知道什么叫邻域。 教学过程： 1．进入高等数学。 增强符号意识和变化意识，培养抽象思维能力和逻辑思维能力。 2．实数 思考：无限循环小数属于上述那类数？ 3．数轴 规定了原点、正方向和长度单位的直线，叫做数轴。 思考题： （1）数轴的三要素是什么？ （2）数轴上的点与有理数个数一一对应吗？与实数哪？ （3）实数能表示在数轴上吗？ 4．绝对值 第四部分 函 数 教学目的：使学员掌握函数概念和性质，会 求函数定义域，掌握反函数存在定理和复合函数概念，掌握六类基本初等函数的表达式、图形和性质。会画分段函数的图形。 教学重点：函数概念，六类基本初等函数，复合函数。 教学难点：反函数存在定理，复合函数的定义。 教学过程： §1函数概念产生的历史（自学） *