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影响学生学业的因素之三----早恋 1、早恋会影响学业。 2、早恋会给学生造成严重心理伤害。 3、早恋可能威胁学生的身体健康 4、早恋现象会涣散同学的意志, 影响整个班级风气。??? 谈谈家庭教育的必要性 虽然只有短短几天,但整个培训形式多样,教学安排紧凑,针对性实效性强,既有资深学者教授理论课,也有教员在现场讲述生动故事。 虽然只有短短几天,但整个培训形式多样,教学安排紧凑,针对性实效性强,既有资深学者教授理论课,也有教员在现场讲述生动故事。 虽然只有短短几天,但整个培训形式多样,教学安排紧凑,针对性实效性强,既有资深学者教授理论课,也有教员在现场讲述生动故事。 * 为初四蓄力, 为中考加油 初三(1)班家长会 尊敬的各位家长: 首先感谢您们在百忙之中首次来参加今天的家长会.教育是双向的,必须家庭和学校积极配合才可能取得成效。在此,我代表三一班所有的任课老师对在座的家长表示感谢!感谢您们对我们工作的支持与关心! 1、进一步了解和认识自己的孩子情况,以及给孩子正确定位,共同拟定奋斗目标。 2、家校携手并肩,促进孩子的人品提升和学习成绩提高。 班级期中十强 名次 姓名 级部名次 总分 1 3 748 2 4 737 3 12 716 4 27 694 5 周志广 30 689 6 张迎季 38 672 7 44 663 8 61 625 9 64 618 10 80 586 周广川 王子琪 韩甲腾 刘天硕 周珊珊 刘萍 金正康 刘琦 学习成绩较为稳定,各科特别均衡,听课效率高,成绩名列前茅: 周广川 王子琪 韩甲腾 偏 科 生 刘天硕:班级第4名,英语69,历史74 周志广:班级第5名,英语仅仅考了55分。 张迎季:班级第6名,物理仅仅考了68分。 周珊珊:班级第7名,历史仅仅考了48分。 刘 萍:班级第8名,物理仅仅考了51分。 进步明显: 周珊珊:初二以来第一次进入级部前50(44名),但仍有较大潜力 退步明显: 刘萍:课上课下反差明显,关键是课堂上容易分心,不抬头,思维分散,理科学习太吃力,应引起家长注意 学习态度不端正: 金正康:懒散,听课精力不够集中,作业极不认真,话也特别多,学习缺少动力,希望家长加强管理。 刘琦琦: 学习较为吃力,与以上同学差距较大,有时也会分心,走神,情绪起伏太大,甚至把精力放在学习外的一些事情上 班级10-20名之间的同学: 魏含 高广宇 刘昶彤 张潇 王曼 陈思 刘培炫 付雨豪 程博文 王勋 (级部86---114) 进步明显,提出表扬: 王勋:做事认真,有激情,敢于表现自己,成绩进步明显,跟其他孩子相比,显得懂事,大方,成熟。 人格上更完善,健全。 退步太明显: 王曼:对学习缺少兴趣,精力过于分散,认识不到学习的必要性,太任性,叛逆,家长需做好引导,管理。 学习较为认真,但效率低,有时也懒散,怕麻烦,不肯吃苦,存在偏科: 魏含 高广宇 张潇 陈思 学习上懒,散,滑,精力分散,缺少动力,作业不认真: 刘培炫 付雨豪 程博文 班级21-30: 吕晓瑶 余金猛 马明轩 张明旺 李志壮 周惠然 刘恩惠 孔凡龙 宋丹丹 徐家鹏 基础差,习惯差,随意旷课,出现了精力不在学习上的倾向: 余金猛 李志壮 徐家鹏 吕晓瑶 马明轩 周惠然 刘恩慧 宋丹丹 张明旺 孔凡龙 由考试成绩可以看出: 1.相对来说,我班学生英语和理科成绩较差。 进入初三学习了理化以后,许多同学感 到很吃力,女同学尤为突出。 2.就总分和总排名来说,女同学的成绩比 男同学要差些。 3. 偏科现象严重。 4. 应特别重视历史与生物的成绩。 上课 1、不会听课,只听热闹,听不出重点;只人云亦云,没有深入思考;只说不做笔记。 2、上课状态不兴奋,不积极主动思考,整个人太松散,学不到多少东西。 3、上课低头,走神,跑题。 对待作业 有些学生作业马虎,写字潦草,选择题乱猜,计算题只有答案没有过程;老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯,错题本没有很好地利用,导致已做过的练习屡做屡错。不会记题、不及时复习。对学习中的疑虑没有及时解决,问题一拖再拖,问题越积越多,直至后来出现无法面对。 课后 没有及时复习,导致知识得不到巩固。 1、在学校里,一些学生自觉性比较差,没有充分利用自习课和课余时间学习。 2、放学吃过饭后,只顾玩,没有学习状态。做完作业后没有及时复习预习。
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