传播爱心留守儿童(淡蓝素清风格PPT)课件.pptVIP

传播爱心留守儿童(淡蓝素清风格PPT)课件.ppt

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“关爱留守儿童”志愿活动 策划书;;;;暑期将至,留守儿童更需关爱;【留守儿童现状】;父母的爱那么遥远 ;生活贫穷的现实残酷地烙印在他们身上 ;对他们来说 “知识改变命运”是一句空话;留守儿童法制观念淡薄,道德品质令人担忧;;【活动背景】;农村劳动力转移,引发了一系列社会问题:一是农民工合法权益受侵害。由于缺乏相应劳动技能和法律知识,工资普遍较低,且被拖欠现象严重;超时劳动,安全条件差,缺乏社会保障;职业病和工伤事故多,得不到合理赔偿,而维权意识比较淡薄;培训就业、子女上学、生活居住等方面存在诸多困难等。二是留守儿童健康成长受影响。农民工的大量外出,使大量留守儿童生活上缺人照应、行为上缺人管教、学习上缺人辅导,失去亲人的温馨呵护使他们走向孤独与自闭,造成性格孤僻,行为偏激,丧失学习兴趣,早恋等,亲情教育缺失的心理性损毁,严重影响了他们的健康成长,极易被不法分子利用,沾染不良习性,走上违法犯罪道路。三是空巢老人生活负担重。农民工大量外出,使本该安享晚年的农村老人,既要自我照顾,又要发展生产;既要隔代抚养、又要参与村务,加之不少农民工外出,对老人不尽赡养义务,繁重的劳务和心理负担使他们身心承受巨大压力和对生活窘难压力的心理性伤害。 ;这些问题已直接影响到农村社会的发展,习水县县委政府高度重视,在深入调查研究,抓好试点的基础上,于2007年7月在全县范围内广泛实施了 “关心外出民工、关爱留守儿童、关怀空巢老人”为主题的“三关”工程。同年,“三关”工程在遵义市推开,2011年写入《中共贵州省委关于新形势下加强和创新社会管理工作的意见》,作为我省社会管理与创新的重要载体,现在,全国各地都从不同角度关注这“三类”群体。 ;【活动主题】;活动时间 :****年**月**日 活动地点:*********************;【方法步骤 】 ;【活动前期】;【活动前期准备】;【活动过程 】;【活动现场】;活动结束后,我们往后的每个月都会抽时间再到学校了解他们的情况,根据实际情况开展多一点适合农民工子女的活动。 ;一、首先,志愿者们先把孩子们分成10组,每一组队员大概在20-25人之间,两个志愿者负责同一组。 1、单双向沟通训练 志愿们和孩子们围成一个圈,把事先准备好的绳子发到每一组当中,绳子会在志愿者们和孩子们手中传过,但主持人说停的时候,绳子的结落在那个人手里那个人就要做自我介绍,然后接受主持人的提问。; 2、优点集中营: “优点集中营”,目的是让每个农民工子弟克服自卑,意识到自己的独特和优点。 志愿者们首先问孩子们:“哪位小朋友愿意说说自己的优点?”如果底下一片寂静,志愿者们可以说:“现在我发一张白纸,你们把自己的头像画上,把优点写下好吗?” 让孩子们都写好后,抽取一部分比较特别的来读。;3、孤岛求生 预先准备好报纸,每一组分发一张报纸,听从主持人安排,先把报纸放在地面上,但主持人说开始,志愿者就安排孩子们逐一站在报纸上面,站得越多人,而且持续时间越长,就获胜。 4、无敌风火轮 20-25人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环,将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。 ;5、解手链 所有的孩子手牵手结成了一张网。孩子们这时是亲密无间紧紧相连的,但是这个时候的亲密无间紧紧相连却限制了大家的行动。我们这时需要的是一个圆,一个联系着大家,能让大家朝着一个统一方向滚动前进的圆。志愿者要指导孩子们如何在不松开手的情况下,让网成为一个圆。 6、十人九足 以组为单位,共10个队伍。每队选出十人,五男五女叉排成一横排,相邻的人把腿系在一起,一起跑向终点,用时最短的胜出。分成三组进行比赛,抽签决定比赛次序。 ;7、链接加速 参加游戏者10人一组,后边的人左手抬起前边的人的左腿,右手搭在前边的人的右肩形成小火车,最后一名同学也要单脚跳步前进,不能双脚着地。场地上划好起跑线和终点线,其距离为30米(以一篮球场宽为准,来回),游戏开始时,各队从起跑线出发,跳步前进,绕过障碍物回到起点,最先到达起点的为胜。按时间记名次,按名次记分。竞赛规则: (1)游戏过程中队员必须跳步前进,不允许松手(一直保持抬起前边的人的左腿),以防止出现断裂现象,队伍断裂必须重新组织好,从起点重新开始游戏。如果不重新组织,继续前进,则成绩视为无效,记为0分;(2)以各队最后一名同学通过终点线为准;(3)比赛过程中,参赛队必须在规定的赛道进行比赛,不许乱道,犯规一次扣时2秒,依次累加。;【活动后续延伸开展】;利用电话、家???等指导家长或临时监护人掌握与学校和儿童沟通的方法技巧,提高教育儿童的水平。遇到重大事情,老师要及时与在外务工的留守儿童父母进行交流,达到真诚沟通、解决问题的目的。还要通过书信、电话、网络等多种形式与家长定期联系,帮助家长提高自身素质

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