叶县管理员校本研修方案.docVIP

叶县第五小学校本研修方案 基于教体局“质量提升，教育复兴”的总体目标，依托研修项目的总体实施方案，凭借各学科专业指导组的《优化课堂教学指导意见》，立足我们学校实际情况，现确定以“落实核心素养，优化课堂教学”为主题，进行本年度的线下、线上校本教研。 根据局领导的统筹安排，我们首先成立了：以校长为组长，业务副校长为副组长，教科研主任、教研组长、年级长、备课组长为成员的领导小组，先行洞晓核心素养的相关知识及工作思路，然后具体商讨并出台对各学科坊员的督促、考评机制。 训前，我们组织、召开全体教师的专题会议，统一思想，公布制度，力求线上理论指导线下实践，保时、保质、保量地进行研修。 具体的校本研修计划分为四个阶段： 训前，我们组织、召开全体教师的专题会议，统一思想，公布制度，确定教研组长为学科坊主，支持本学科线下研修活动。力求线上理论指导线下实践，保时、保质、保量地进行研修。 具体的校本研修计划分为四个阶段： 第一阶段 时间：2018.10.25—11.30；研修主题：涵养师德修养，增强职业认同；拟解决的问题：如何提高教师师德修养，增强教师职业幸福感，消除职业倦怠？研修活动：1.集体观看网络课程；2.观后研讨交流；3.开展“做李芳式的好老师”专题活动，营造师德佳境；阶段成果：推荐优质师德报告会成员。 第二阶段：时间：2018.11.30—2019.1.20；研修主题：把握教育热点，了解核心