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如何让您的培训效果更佳 ; 我们问一问自己： “我们为什么来这里学习？”;《教师丁顺龙》的故事告诉我们什么？ 我们讨论一下： 丁顺龙应聘失败的原因有哪些？; 全国礼仪师资培训体系 职业培训四大要素 职业规划：--为什么干这个？--行业前景 职业能力：--你是干什么的？--专业能力 职业技能：--怎能干得更好？--高效能力 职业素养：--谁不能干这个？--从业资格; 全国礼仪师资培训体系 职业培训四大要素 职业规划：--为什么干这个？--行业前景 职业能力：--你是干什么的？--专业能力 职业技能：--怎能干得更好？--高效能力 职业素养：--谁不能干这个？--从业资格; 目标：提升专业度及技能技巧 1、 培训师的专业形象提升； （看起来像） 2、 强化你的语言魅力；（听起来像） 3、 课程逻辑方法；（感觉起来像） 4、 课件设计与课程演示技巧；（经得起推敲） 5、 课程设计的基本要求（果子装箱）； 6、 培训效果持续的工具参考（表格管理） 7、 重要的开场与收尾（十个绝招）;让你在同行中脱颖而出;一、职业能力： 教什么？;第一个问题：我是谁？ 第二个问题：学员是谁？ 第三个问题：学员和我有什么关系？ 第四个问题：学员来这里能得到什么？ 第五个问题：你打算讲什么？ 第六个问题：课堂上