七年级数学上册《角的比较与运算》.pptxVIP

知识海洋,追逐梦想.快乐学习,快乐成长.知识回顾 1.有公共端点的两条射线组成的图形叫做 ．[来源:学*科*网]角量角器 2.常用的度量角的工具是 ．度、分、秒 3.常用的度量角的单位是 ．1°=60′，1′=60″它们之间的关系是 ． 4.如果一个点把一条线段分成两条相等的线段，那么这个点叫做线段的 ． 中点重合法，测量法5.比较两条线段大小的方法有 ． §4.3.2 角的比较与运算有一天学生张靓和王帅各带了一把折扇(状态如下),下面是他们的一段对话:张:我的折扇张开大一些,所以我的折扇的角也大一些.王:我的折扇长一些,所以我的折扇的角也大一些.有趣的故事F同学们,你们有办法帮他们进行判断吗?ACDEB怎样比较∠ABC和∠DEF的大小?1.从“形”出发，利用线段移动重合的方法 AABC一、复习：线段的比较方法BAACAAB( C )ABAC1、 重合（AB AC）重合（AB = AC）（AB AC）AC DB5 cm3 cm2、 度量 以“数” 出发，通过度量长度进行数值大 小比较。AB CDFCABED？探究新知 如何比较两角的大小 移动∠ ABC，使两角的顶点重合,一边BA和ED重合，另一边BC和EF落在重合边的同旁.1.请拿出你手里的角与同桌比一比看谁的角大?[来源:学*科*网][来源:学*科*网]CBA？探究新知 如何比较两角的大小 (1）如果BC落在∠DEF的内部， 那么∠ABC ∠ DEF，记作∠ABC ∠DEF.小于＜FDEFCEBAD？探究新知 如何比较两角的大小 （2）如果BC与EF重合，[来源:学*科*网] 那么∠ABC ∠ DEF,记作∠ABC ∠DEF.等于=CFEDAB探究新知？ 如何比较两角的大小 （3）如果BC落在∠DEF的外部，大于＞那么∠ABC ∠ DEF,记作∠ABC ∠DEF.探究新知？ 如何比较两角的大小 3. 现在老师很想快速地找出我们全班同学中哪个同学手里的角最大？谁能帮助老师想出办法. 用量角器量出角的度数,角的大小按其度数比较，度数大的角则大，度数小的角则小． 反之，角大度数大，角小度数小. 角的大小只与开口大小有关，而与所画边注意:的长短无关.探究新知？ 如何比较两角的大小两个角大小的比较方法：（1）用度量法来比较；（2）运用重合法进行比较, （在书面很难做到）.探究新知？ 如何进行角的运算 1. 借助一副三角尺，你能画出15°的角吗? 4 6探究新知？ 如何进行角的运算 1. 借助一副三角尺，你能画出15°的角吗?AC 15°B∠ ABC=45°－30°=15° 6 Z探究新知？ 如何进行角的运算1、借助一副三角尺，你能画出15°的角吗?E 15°DF∠ DEF=60°－45°=15° 4 ZAEC 15°15°BDF探究新知？ 如何进行角的运算1.借助一副三角尺，你能画出15°的角吗?∠ ABC=45°－30°=15°∠ DEF=60°－45°=15°探究新知？如何进行角的运算2. 借助一副三角尺，你能画出75°的角吗?A75°CB∠ABC=45°+30°=75°探究新知？ 如何进行角的运算 类似的,用一副三角尺,你还能画出那些度数的角呢? （0°～180°) 15°,30°,45°,60°,75°,90°，105°,120°, 135°,150°,165°.共11个15。的倍数 回顾刚才画角的过程，我们可以发现: 加减※角之间可以进行 运算．和或差※一个角可以用其他角的 来表示.ACBO应用新知解决问题1.图中共有几个角？它们之间有什么等量关系？∠AOC +∠COB =∠AOB,∠COB=∠AOB －∠AOC ,∠AOC=∠AOB －∠COB .探究新知？ 如何进行角的运算任意一个90°的3.你能把 角分成相等的两部分吗？ 请大家拿出你手里的角,把它分成大小相等的两部分. 像OC这样，从一个角的顶点出发，把一个角分成两 个相等的角的射线，叫做这个角的角平分线.BBDCCαααααAOOAOC、OD是∠AOB 的三等分线.∠AOC = ;∠BOC∠AOC∠AOB =2 = 2 ;∠BOC∠AOC =∠BOC=1／2 .∠AOBCABO应用新知解决问题2.如图,O是直线AB上一点, ∠AOC=53°17′,求∠BOC 的度数.在进行角的加减运算时,要将度与度、分与分、秒与秒分别相加减，分秒相加时逢60要进位，相减时要借1作60. 本题中就是借1°，化为60′. 解:由题意可知, ∠AOB 是平角∠AOB= ∠AOC +∠BOC.所以 ∠BOC= ∠AOB －∠AOC=180°－ 53°17′=179°60′－53°17′=126°43′.应用新知解决问题 3. 如图，把一个蛋糕等分成