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国际结算课程内容的再认识与教学思路的改进 【摘要】本文根据国际结算课程的理论与实务相融合 的特点，结合现代金融结算业务中最新实务要求及笔者自身 的课程教学实践，重新归纳了该实务课程的教学内容和教学 重点；对该课程的教学特点进行了探讨；最后，对该课程的有 效教学方法进行了总结并提出了改进要点。 【关键词】国际结算课程内容教学方法 国际结算课程是国际经济与贸易专业本科学生的一门 传统专业方向课程，其内容具有理论实务并重的特点。课程 旨在提高学生对国际贸易结算过程的认知和国际贸易结算 实务操作能力。但是，由于该课程的核心内容涉及贸易和金 融操作实务的若干方面，在教学中如果用传统的理论课程的 教学方法，学生普遍难系统和全面地把握课程基本知识；另 一方面，在校学生又难以通过实际业务操作加深对课程知识 的理解和把握。笔者通过多年的教学实践和不断探索改进， 总结了一套相对成功有效的方法，使教学效果不断改进，学 生也觉得通过课程的学习，拓展了知识面，为就业打下了一 定的基础。在此总结，以便推广交流。 1国际结算课程的内容再认识 从内涵上讲，国际结算是指国际商业交易主体之间以银 行为媒介进行的债权债务清算活动。站在不同的角度，对国 际结算课程内容会有不同的理解。对国际商业交易的主体 来讲，主要涉及到与商业贸易活动有关的款项收付问题；对 银行来说，主要是一种中间业务的操作流程问题。鉴于国际 结算课