中班美术课教案《纸袋玩偶》.docVIP

中班美术课教案《纸袋玩偶》 　　激发幼儿制作玩偶的兴趣，在活动中提高动手能力和创作意识。以下是出国留学网小编为大家整理的，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注出国留学网。 　　教学目标： 　　1.利用纸袋，通过对折、剪、贴、画等技能表现人物形象。 　　2.激发幼儿制作玩偶的兴趣，在活动中提高动手能力和创作意识。 　　3.培养幼儿变废为宝的良好习惯与环保意识。 　　教学准备： 　　1.视频动画《请朋友》，用纸袋制作的成品玩偶两个。 　　2.纸袋若干，各色卡纸，双面胶，毛线，棉花等。 　　教学过程： 　　一、动画欣赏播放视频动画《好朋友》，引发幼儿对纸袋制作玩偶的兴趣，引出主题。 　　二、情景导入 　　1.老师操作玩偶小熊猫和小兔跟小朋友们打招呼：“瞧，这两位好朋友来到我们中四班了，我们来和他们打声招呼吧!”在认识的过程中，幼儿发现“好朋友”是用纸袋做成的。 　　2.教师讲解示范： 　　①观察纸偶的外形特征。 　　师：请你们好好观察一下这两位朋友，他们长得什么样?纸袋娃娃的脸上有什么? 　　②教师示范制作纸偶步骤。 　　我们将纸袋的嘴巴朝下放置，这样等我们做好纸偶后小手伸进去做玩偶。 　　用纸袋作纸偶的脸，先在纸袋上用铅笔画出纸偶五官，方便我们后面制作时知道五官所需的大小及粘贴的位置。 　　画好后，我们开始制作五官。想想自己想制作什么样的五官，然后找到相应的颜色纸对折，在上面画出自己想要的效果。再将画好的图案剪下来。我们一共剪了两个一样的图案，对称地贴在脸上。每剪好一个部位就用双面胶粘贴在纸袋的相应部位上。全部做好后，我们为纸偶人粘贴好看的头发，小朋友们可以自己设计发型。 　　3.幼儿创作，教师巡回指导，鼓励幼儿设计不同的纸偶。 　　4.请做好的幼儿向同伴介绍自己制作的纸袋玩偶，互相欣赏，并利用纸袋玩偶进行游戏。 　　三、总结，启发与培养幼儿的环保意识。 　　师：在平时生活中，我们身边有很多用过的纸袋，如糖果袋、瓜子袋、栗子袋等等，扔到垃圾桶里太可惜，如果小朋友自己动手把他们制作成玩偶，多好玩呀!希望小朋友平时收集更多的纸袋，放到美术区制作更多的玩偶。