20XX年大学法制教育途径探索.docxVIP

　　一、高校法制教育的必要性一加强高校法制教育是实现依法治国与维护社会和谐安定的需要高校法制教育是培养大学生法律品质与法律意识、增强大学生法制观念的有效途径，加强大学生法制教育对实现依法治国，建设社会主义法治国家具有重要意义。 　　要实现依法治国，就必须全面提升公民的法律素养，这就要求在全社会加强法制宣传与教育，毋庸置疑，学校理应成为的法制教育的主战场。 　　加强大学生法制教育，关键在于培养他们的法治意识与权利义务意识，达到预防和减少大学生违法犯罪、维护社会和谐安定的目的。 　　二加强高校法制教育是引导大学生健康成长的需要大学生正处于生理与心理的发育阶段，其辨别是非、自我控制的能力还相对较弱，很容易受到各种消极因素的影响，这就需要对处于困惑中的他们给予正确的引导和教育。 　　只有加强大学生法制教育，切实提高大学生法律意识与法律信仰，才能增强大学生明辨是非、自觉抵制黄、赌、毒等不良社会现象影响的能力。 　　只有加强大学生法制教育，才能使大学生养成理性思维的习惯，以正确的人生观、价值观去面对所遇到的困难，养成遵纪守法的良好习惯，以理治事，依法行事，促使大学生健康快乐成长。 　　二、当前高校法制教育的缺失一高校法制教育被边缘化根据当前我国大多数高校的实践做法，高校的法制教育包含在德育教育之中，高校法制教育缺乏自身独立的地位。 　　大学生以接受道德、纪律教育为主，面对实际问题时，就习惯性的用道德、纪律去衡量，而缺乏法律意识。 　　高校为了培养出具有良好专业知识的学生，对专业课的教学一般都非常重视，从而忽视了学生的全面教育与发展，特别是对学生法律意识的培养。 　　随着社会的进步与发展，社会需要具有综合性知识的复合型人才，必备的法律知识当然是不可缺少的的内容。 　　当前大部分高校基本上都以《思想道德修养和法律基础》课程为基础，为非法律专业学生传授法律知识。 　　二高校法制教学亟待加强首先，高校法制教育师资力量有待加强。 　　高校法制教育基本上没有专职教师，大多数都是由德育教师兼任，教师的法律理论水平不高。 　　其次，法制教育的内容与形式单一化。 　　我国高等院校开设的《思想道德修养与法律基础》在内容上具有面广而点窄的特点。 　　大学生法制教育的方式应该多样化，用多种途径提升学生的法律素养，让其知法、守法、用法，以自觉维护法律的权威。 　　三、加强高校法制教育的途径一高校法制教育与德育教育并重法制教育与道德教育是统一整体，它们相互影响、相互渗透，又相互补充。 　　它们具有共同的目的——为社会培养合格的公民；是实现社会调控的手段；都通过调整和规范人们的行为来维护社会秩序。 　　但是，道德教育重在净化人的内心世界，法制教育重在规范人的外在行为。 　　大学生法律意识的培养不仅需要德育教育，还需要与高校法制教育与其他学科教育相配合，否则，对学生的法制教育就难以有收获。 　　高校在加强道德教育的同时，必须加强法制教育，用法律规范其行为。 　　因此，法制教育应该作为一个重要学科纳入高校教学计划。 　　学生需要我们从思想和行为来规范，运用法制教育与德育的结合较为合理，使法制教育与德育并重。 　　二提高教师队伍的法律素养高校法制教育不但具有政治性、知识性与理论性的特点，以及明确的目标、规范的内容，还必须建立一支理论水平高、思想素质好的专业法律教师队伍。 　　在当前高校法律教师中，具有专业法律教育背景较少，缺乏系统的法律专业知识，就难以对学生的法律素养形成影响。 　　所以，搞好高校法制教育的关键在于提高高校教师队伍法律素质、完善教师队伍结构，吸收具有较好的法学理论水平、丰富的法律实践经验、政治思想觉悟较高的法学工作者来从事法制教育工作。 　　只有提高了教师的法律素养与水平，高校法制教育才会达到预期的效果。 　　三明确高校法制教育目标良好的法律意识是大学生积极守法的前提。 　　大学生具有了良好的法律意识，就会从内心信服国家法律的权威；就会依法行使自己的权利和履行自己的义务；就会尊重他人合法的自由和权利；而且还会促使大学生理性守法，实现校园法治目标。 　　因此，培养大学生法律意识与理性守法是高校法制教育的核心目标。 　　四、结语大学生是我国社会主义事业的建设者和接班人，他们肩负着建设祖国的历史重任，是建设社会主义法治国家，实现依法治国的重要力量，是构建社会主义和谐社会的实施者与创造者。 　　高校法制教育开展的好不好，对学生个人与整个社会的稳定与发展都相当重要。 　　因此，加强与改进高校法制教育，不但是大学生本身的需求，还是社会发展进步的需求，更是构建社会主义和谐社会的需求。