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坚持科学发展观加强大学生就业指导工作探讨 论文关键词：大学生就业指导对策科学发展观 论文摘要：随着高等村-g大众化的不断推进，高校毕 业生数剧增，日益突出的大学生就业f*l题也已成为学校、 社会关注的焦点。学生就业指导工作是一门科学，学校重 视，学生期盼，社会关注。 引言 在就业指导上应坚持科学发展观，锐意进取，开拓创 新，以就业指导课为契机，以专业讲座为补充，以网站为 平台，以学生社团为纽带，以学院媒体为重要阵地，以 “先进学生”为示范典型，以职业素质教育讲座系列活动 为载体，充分利用资源，多管齐下，多项并举，创新地开 展形式多样、内容丰富的就业与职业指导工作。 坚持科学发展观。加强大学生就业指导工作的必要 1）坚持科学发展观，加强大学生就业指工作是大学生 求职择业的需要。许多大学生在求职择业过程中走了很多 弯路，有的是因为不了解政策，有的是因为没掌握信息， 有的是因为方法不当，但更为普遍、更为重要的是没有转 变计划体制下形成的被动接受安排的就业观念。 2） 坚持科学发展观，加强大学生就业指导工作是适应 就业新形势的需要。近几年来，毕业生就业形势一直比较 严峻，毕业生就业市场己经呈现买方市场的态势。 3） 坚持科学发展观加，强大学生就业指导工作是用人 单位的要求。目前，用人单位已占据毕业生就业市场的强 势地位，但许多毕业生的择业心理还定位在“高薪、白领、 大城市”。 4 ）坚持科学发展观，加强大学生就业指导工作是党和 政府的要求。党中央、国务院高度重视毕业生就业工作， 采取了一系列措施深化高校毕业生就业制度改革，扩大就 业渠道，保障毕业生充分就业。 在坚持科学发展观统领下就业指导工作的创新模式 在坚持科学发展观统领下，日照职业技术学院建筑工 程学院安排专人从事就业指导课的教学工作及就业工作理 论研究，使就业指导工作更加系统化、规范化、科学化， 这种有目的、有计划、有组织的就业指导课，能够对大学 生实现全过程的就业指导，帮助学生了解国家的就业方针 政策，树立正确的择业观，掌握求职择业技巧，为毕业生 顺利就业以及设计自己的职业生涯打下坚实的基础。具体 来说，就业指导工作包含以下六个方面的内容。 2. 1就业政策指导 就业政策是国家为完成一定时期的就业任务而制定的 行为准则。学生就业必然要受到国家就业方针政策的制约。 通过就业指导，广泛宣传就业政策，引导毕业生走出择业 的“误区”，使毕业生根据国家需要并结合个人实际，有针 对性地选择职业。2. 2就业信息指导 就业信息是指通过各种媒介传递的有关就业方面的消 息和情况，它是择业的基础。就业信息指导就是学校通过 多种渠道收集和掌握社会需求信息，通过整理、归纳和分 析，预测就业动态和人才的供需矛盾，了解和掌握用人单 位对人才素质的要求，并及时将信息传递给学生，以对他 们的求职择业及自我塑造和发展起到帮助和导向作用。此 外，在学生就业中，往往存在收集信息不全面，容易被假 象迷惑的现象，通过就业信息指导使学生学会全面准确地 收集就业信息，并结合自己情况对其进行加工处理，去伪 存真。 2. 3就业观念指导 就业观是学生选择职业的前提，是他们对职业的基本 评价和看法，也是其世界观、人生观和价值观在就业问题 上的反映由于政治、经济、文化教育和社会因素的影响， 学生的就业观是不相同的，择业标准也是多样化的。通过 就业观指导，首先，使学生树立远大的理想和抱负，树立 较强的事业心和艰苦奋斗的思想；其次，通过就业观指导， 帮助学生确立高尚的求职道德无论对用人单位或作为竞争 对手的其他同学，都应该采取诚实正直、实事求是、与人 为善的态度。 2. 4就业技巧指导 求职是一门艺术，有许多技术和技巧。求职择业技巧 对于学生能否成功择业影响极大。一般来说，面临就业的 学生，普遍思想准备不足，有恐慌感，缺乏择业技巧。通 过就业技能指导首先，要帮助学生认识自己的个f生特点， 诸如专业、爱好、特长志愿、身体状况、实际能力等，确 定最能发挥自己聪明才智和最符合自己心愿的择业目标， 以便使他们在不同的需求形势下选择适宜或比较适宜的工 作；其次，帮助学生提高求职择业的能力，掌握自荐、应 聘和面试的技巧；再次，帮助学生在择业时树立竞争意识 和把握机遇的意识，以便使其在求职择业中保持主动。 2. 5就业心理指导 学生在走向就业市场，参与“双向选择”的过程中， 在择业走向及选择职业岗位方面，由于主观上的不稳定性 和不成熟性，客观上的诸多制约因素及就业的压力和困惑， 容易在择业时产生矛盾心理。例如，患得患失，难以抉择; 急躁焦虑，临阵怯场，缺乏自信，以及自卑自弃等。通过 就业心理指导，帮助学生培养健康的心理，提高心理素质。 2. 6关于“走向社会”的指导 学生从学校走向社会，是人生道路上的一大转折。在 他们刚刚走上新的工作岗位之时