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- 2019-07-16 发布于四川
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2.4有理数的加法
教学目标
1.理解有理数加法的实际意义;
2.经历探索有理数加法法则的过程,理解有理数加法法则;体验数学来源于实践并为实践服务的思想,同时培养学生探究性学习的能力.
3.感受数学模型的思想,养成认真计算的习惯.
重点
了解有理数加法的意义,会根据有理数加法法则进行有理数的加法运算
难点
有理数加法中的异号两数如何进行加法运算
教学用具
电子白板
教学环节
复习
一、复习
什么是绝对值?
我们用a表示任意一个有理数,用式子可以表示为:
(1)当a0时,|a|= ;?
(2)当a0时,|a|= ?
(3)当a=0时,|a|= .?
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