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- 2019-07-16 发布于四川
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有理数的加减混合运算(3)
教学目标
1.使学生理解有理数的加减法可以互相转化,并了解代数和概念;
2.使学生熟练地进行有理数的加减混合运算;
3.培养学生的运算能力.
重点
有理数的加减法的转化和运算
难点
有理数的加减法的转化
教学用具
教学环节
说 明
二次备课
复习
理数的加减法法则
新课导入
第一环节:问题引入
一架飞机进行特技表演,飞行的高度变化由表格给出
对于题中的“高度变化”,你是怎么理解的?
你能通过列式计算此时飞机的高度吗?
4.5+(-3.2)+1.1+(-1.4)
=1.3+1.1+(-1.4)
=2.4+(-1.4)
=
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