教学目标1复习加法减法多个数的加减法-浦东新区洋泾试验小学.DOC

2017学年度第二学期数学教案 年级：一年级 执教：朱美娥 洋泾实验小学学科教学计划 　2017年度第　2 学期　一 年级 1、3、5 班 数学学科 任课老师 朱美娥 班级情况 学生 人数 男生 人数 女生 人数 优等生人　数 中等生 人　数 困难学生 人 数 一（1）41 19 22 7 29 5 一（3）40 20 20 4 29 7 一（5） 41 20 21 6 34 1 学生学习情况 一般情况（班级知识、技能掌握、学习习惯、学习态度等） 一（1）在经过了一个学期的数学学习后，基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活动中去。但是在遇到思考深度较难的问题时，有畏缩情绪，班中尖子生很少，大部分学生一般。 一（3）总体来说口算的速度和正确率也还比较理想。孩子们已经具有一定的观察能力，也能有序思考，具有一定的交流合作意识和较好的学习习惯，对数学学习充满热情。但后进生面大，虽然学生在学习习惯、纪律等方面有了新的进步，但学生在书写、学习品质、等方面还存在较大的缺陷。 一（5）经过了一个学期的数学学习后，大部分学生在基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标，具有一定的观察、比较和有序思考的能力；积累了一些较浅显的生活经验，具有一定的交流合作意识和较好的学习习惯。 特殊情况（优等生特长爱好、特殊生缺陷及困难等） 有一部分学生很聪明，接受能力强，反映灵敏。但是两极分化还是比较严重的，部分学生的学习习惯、学习态度差，势必会影响整体水平的发挥，所以，尽可能转化后进，提高后进生的学习成绩是本学期重点。 本学期教学的主要任务和要求 1、会数出100以内实物或图形的个数，认识记数单位一、十、百，知道个位、十位、百位的含义，掌握百以内数的组成。 2、理解和掌握两位数加减整十数、两位数加减一位数、两位数加减两位数的计算方法，并能正确地进行计算。 3、认识人民币，知道人民币的单位——元、角、分以及它们的进率。 4、联系实际认识米尺，通过测量常见物体的活动，建立1米、1厘米的实际长度概念，知道它们之间的进率。初步会用刻度尺量线段的长度和画指定长度的线段。 5、认识时间单位“日（天）、”“小时”，会用24计时法表示时刻。 6、学习收集数据，对事物进行分类计数，认识形象的统计图。 7、能从前后、上下、左右确定物体的相对位置，通过用行和列表示百数表中数的位置，用上中下与左中右描述物体的位置，渗透坐标思想。 教材重点和难点 理解和掌握两位数加减整十数、两位数加减一位数、两位数加减两位数的计算方法，并能正确地进行计算。 认识人民币，知道人民币的单位——元、角、分以及它们的进率。 知道1米、1厘米的实际长度概念和它们之间的进率。初步会用刻度尺量线段的长度和画指定长度的线段。 认识时间单位“日（天）、”“小时”，会用24计时法表示时刻。 学习收集数据，对事物进行分类计数，认识形象的统计图，并能将统计结果登记入表，画成统计图。 本学期提高教学质量的具体措施 （一）提高课堂教学效率的方法： 1、课前努力认真钻研教材，认真备好每一堂课。教学后及时进行教学反思不断地根据学生学习情况调整自己的教学思路，教学设计。 2、课堂上面向全体学生。注重民主、和谐气氛的创设，让学生人人参与，主动参与、积极参与，课堂上努力创设条件，让学生积极进行情感体验。让学生在感悟中学习。 3、培养学生良好的学习习惯。　 （二）后20%补差设想： 1、找准后进生的后进点，因人制宜制定合理的补差计划。 2、给后进生多创设机会，品尝成功，树信心。 3、多与后进生谈心，多做情感交流。 （三）学生学习兴趣、素质的培养 1、关注课堂动态生成的过程，抓住学生的闪光点，及时进行表扬、鼓励、引导。 2、调整教师与学生的心态，根据实际情况能够及时调整。 3、注重学习习惯的培养。