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- 2019-08-11 发布于四川
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一次函数(2)
知识技能目标
1.理解一次函数和正比例函数的图象是一条直线;
2.熟练地作出一次函数和正比例函数的图象,掌握 k与b的取值对直线位置的影响.
过程性目标
1.经历一次函数的作图过程,探索某些一次函数图象的异同点;
2.体会用类比的思想研究一次函数,体验研究数学问题的常用方法:由特殊到一般,由简单到复杂.
教学过程
一、创设情境
前面我们学习了用描点法画函数的图象的方法,下面请同学们根据画图象的步骤:列表、描点、连线,在同一平面直角坐标系中画出下列函数的图象.
(1); (2);
(3) y=3x; (4) y=3x+2.
同学们观察并
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