河南省宝丰县杨庄镇八年级数学下册 1.2 直角三角形导学案2（无答案）（新版）北师大版.docVIP

PAGE 直角三角形 课题 直角三角形（二） 学习 目标 1、进一步掌握推理证明的方法，发展演绎推理能力。 2、了解勾股定理及其逆定理的证明方法，能够证明直角三角形全等“HL”判定定理 学习重难 点 重点：直角三角形全等“HL”判定定理。 难点：从图中找出隐含条件。 旧知识链 接 一般三角形全等判定方法有： 。 问 题 探 究 一 预习反馈 1．请同学们阅读教材18页～20的内容，并完成教材20页的随堂练习 2.直角三角形全等判定方法有： 二 合作探究 1、在Rt△ABC中，∠C = 90°，且DE⊥AB，CD =