河北省邯郸市肥乡县八年级数学上册 第二章 实数 第一节 认识无理数教案 （新版）北师大版.docVIP

PAGE PAGE 2 认识无理数 课题 认识无理数 课型 教学目标 让学生动手剪拼，得出正方形，面积为2，怎么得出它的边长 让学生通过小组合作，得出无理数 重点 学生探索出既不是整数，又不是分数的数，不是有理数 难点 怎么得出边长是无理数 教学用具 自制的正方形 教学环节 说 明 二次备课 复习 ⑴一个整数的平方一定是整数吗？ ⑵一个分数的平方一定是分数吗？ 新课导入 已知一个直角三角形的两条直角边长分别为1和2，算一算斜边长的平方 ， 问题：是整数（或分数）吗？ 课 程 讲 授 把边长为1的两个小正方形通过剪、拼，设法拼成一个大正方形