北师大版小学数学六年级《比的化简》课件.ppt

学习目标 1、理解比的基本性质。 2、正确应用比的基本性质化简比。 3、培养学生的抽象概括能力，渗透转化的数学思想。 6÷8 = 12÷（ ）= 3÷（ ） 1 : 9 :前项和后项都是( 　 ), 而且是( 　　)的比。 0.4∶0.8 1.200千克油菜子可以榨出76千克菜油,菜油的质量与油菜子的最简比是( ) 1、粮店有大米15袋，面粉30袋， （1）写出面粉袋数和大米袋数的比，并化简。 （2）写出大米袋数和面粉袋数的比，并化简。 * 沙河小学 侯妮之 北师大版六年级数学上册 （ ）：（ ）= =（ ） ÷（ ） 15 10 15 比与分数、除法有什么关系？ 10 16 4 在除法里，被除数和除数同时扩大或同时缩小 相同的倍数（0除外）,商不变。 商不变的性质: 5 20 分数的基本性质: 分数的分子和分母同时乘以或 者同时除以相同的数（0除外）， 分数的大小不变。 2 : 4=（ ）: 8 = 6: ( ) 4 12 想一想 比应该有怎样的性质呢？ 比的基本性质：比的前项和 后项同时乘以或除以相同的 数（0除外），比值不变。 =1:9 2:18＝ 40:360＝ = 1:9 (40 ) ︰(360 ) (2 ) ︰( 18 ) ÷40 ÷40 ÷2 ÷2 化简比：把比化简成最简整数比的过程。 整数 互质数 最简整数比 化简比1、 14︰21 14︰21 ＝ (14÷7) ︰(21÷7) ＝2︰3 同时除以14和21的最大公因数7 怎样化简整数比呢？ 化简比1 练一练：化简比 24∶42 21 ∶ 15 50 ∶25 化简比。 （2）0.7︰0.8 0.7︰0.8 ＝ 0.7÷0.8 = 7÷8 ＝7︰8 怎么样化简小数比呢？ 先把它们的小数点向右移相同的位数，变成整数比，再除以它们的最大公约数，结果写成最见整数比。 化简比2 0.12∶0.4 1 ∶ 1.5 练一练：化简比 化简比3 = = ×20 ×20 ︰ 8︰5 先乘以分母的最小公倍数化成比，如不是最简比再按照整数化最简比的方法化成最简比。 怎样化简整数比呢？ 练一练：化简比 注意：化简比的最后结果仍然是比，而不是数，因而不能写成带分数，整数形式。 20 ： 30 0.1 ：0.4 2 ：6 2 ：8 ：1 16 ：20 2. 38∶19化简后得2。（　） 3. 250千克：5吨=50∶1（ ） 1. 把4克盐放入8克水中盐与盐水比是1∶3（ 　）。 4.把 化成最简整数比是 ( ) 判断 2.把0.5千克的糖溶解在5千克的水中 糖和水的最简比是( ) 糖和糖水的最简比是( ) 填空 19：50 1：10 1：11 3.一项工程,甲独做4小时完成,乙独做5小时完成,甲乙工作时间比是（ ) 甲乙工作效率比是( ). 4：5 5：4 填空 解决问题 把10克盐容解在100克水中，写出盐和盐水的比，并化简。 解决问题