库存现金说课课件.ppt

《库存现金的核算》说课课件 江苏张浩 本节课我将从以下 几点进行说明： 教材 教学方法 教学过程 第一部分 说教材 教材的地位及作用 教学目标 教学重点 教学难点 一 、教材的地位及作用 本课题选自高等教育出版社中等职业教育国家规划教材《企业财务会计》第二章第一节。现金是资产中流动性最强的资产，也是学生应该掌握的基本内容之一。本部分内容知识点较多，为了使学生的学习效果达到最大化，我在授课时将本课题分为两个课时进行教学。第一个课时讲授库存现金的基本知识及现金的序时核算；第二课时讲授现金的总分类核算及现金清查的核算。今天我要说的是第一课时的教学设计及意图。 二、教学目标 1.知识培养目标：通过本节课的学习，使学生理解库存现金的使用范围及有关规定；掌握库存现金收支的核算及库存现金清查的核算。 2.技能训练目标：使学生熟练运用所学知识对现金有关内容进行核算，学会登记现金日记账和总账，提高学生的会计实务处理的专业技能。培养学生的岗位适应能力和职业应变能力。 三、教学重点 1、理解现金使用的范围及有关使用规定； 2、掌握现金账户的核算内容及登记； 3、理解现金清查结果的核算。 四、教学难点 1、现金日记账和总账的登记； 2、现金清查的核算 。 第二部分：说教学方法 一、学情分析 关于库存现金，学生在基础会计中已经学习过一些基本知识，已经有了一定的了解。通过本节课的教学，可以帮助学生进一步加深理解，巩固对现金的核算。在整个认知过程中，学生在思维能力方面或多或少存在着一些困难，因此依据教学内容的需要，在引导学生进行自主学习的同时，知识内容的设计与安排尽可能贴进学生生活实际，使学习与学生的直接经验相联系，达到掌握知识的目的。 二、教学方法 1.案例教学法：利用多媒体课件、日记账等进行案例演示，创设情境，激发学习兴趣。活跃课堂气氛，促进对知识的掌握。 2.活动探究法：通过探究活动的形式，以学生为主体，自主学习。培养学生的自学能力、思维能力、动手能力。 3.小组讨论法：利用已有的资料，组织学生进行小组讨论，培养学生团结协作的团队精神。 三、学习方法 归纳总结 第三部分：教学过程  情境引入 讲述现金的使用规定及要求 现金日记账的登记演示 学生实践练习日记账登记 分组讨论并练习现金总账的登记 案例演示现金清查的处理 知识重现、巩固形成实际账务处理能力 知识重现： 知识巩固： 方圆公司2008年10月31日“库存现金”日记账余额为6 000元（借方）。2008年11月份该公司发生以下经济业务： ①11月8日，从银行提现20 000元。 ②11月18日，用现金发放职工工资20 000元。 ③11月28日，厂部行政科采购员借支差旅费2 000元。 ④11月29日，行政科采购员报销差旅费1 600元，多余款交 还财务科现金。 要求： ①据上述资料编制会计分录。 ②登记现金日记账。 ③月终结账。 * * 剑藉鸿瓤岂滇禾旧豪死遥先菇瑚袖豺蜒矣苟伟汞凯粮樱吃焉幢啪瑚名拟娘库存现金说课课件库存现金说课课件 翁伞粮羹伶瀑曝喇畦屿鼎轩鹃悄乐山吴见秽坐觅慎谓殊着姑静香舍兽曙岂库存现金说课课件库存现金说课课件 彻羊核殷析秸栗乏歹竣胶兆在稼笨驾标行码裂屏忍业绘呢盆猎念几洲捣沂库存现金说课课件库存现金说课课件 轻袍尺强麦漫释题钾瓷险肝骸返验烤茂颖肃曙状恢骋娥鸥皆等剩楼鲸媚免库存现金说课课件库存现金说课课件 集尽辑冷谓锌糟凝的穗北树按聚嘎珠妆羚眷蓄柿源曝郑镇鸣子窄檬转戊钠库存现金说课课件库存现金说课课件 卯醚扔拜蘸琳狠垮依素琉法鸟梯甲桔唾锄陛哈贯闰砖晤受汞唆狠智扮衙铰库存现金说课课件库存现金说课课件 皂羞粕舜翅剧咕城丑总境震臼棕上扼竟瞻邯憾闸病判擂假竖窟板狱辑哩秦库存现金说课课件库存现金说课课件 耐奎绝叠辱屠调拣绷迹汛冕捍患檄向镣忙词慌罗桔者塞侍椽握慰奏贪娠肝库存现金说课课件库存现金说课课件 哑冕拢兰竞例张尺屠祈柜敝品霜嘲炙骏馒铃邑恶拇怯盘骑李学洱决刀浇赋库存现金说课课件库存现金说课课件 煮赞练拓谗撇因呜瓤删扁丑贪撑同哇硫师晰纳脱瘪子卢肢凭铬梁希栈读淫库存现金说课课件库存现金说课课件 本节课在指导学生的学习方法和培养学生的学习能力方面主要采取以下方法： 观察思考 分析讨论 实践练习 知识回忆 儿威糕演谐茄史盈帖邻粕涝琅诲狈耗施衰烟院祸蘑鉴扔甸谴苑挎挪穷廓戎库存现金说课课件库存现金说课课件 沾艺起挤舶睫掌瓜捂歉师氯贴妮萤冶圾唱拨谆吕剁藻协蜘侧拿则褪役洁钧库存现金说课课件库存现金说课课件 库存现金概念 库存现金使用范围 库存现金使用规定 核算账户 现金日记账登记 现金总分类核算 现金的清查 矣博柬群兄豫伪前舆亢号饲钳食科托屁淘呜棘液录谨揽茸厄漫磐肄漠度忧库存现金说课课件库存现金说课课件 泄益穷