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波特奇早期教育方法指导卡语言：2至3岁孩子 语言 31 　　年龄： 2 – 3 　　目标： 用名次与名次或名次与形容词组成包含两个词的句子说话 　　(如：红色汽车、爸爸公司) 　　方法： 　　1. 当孩子只说一个词，如说：“球”时，你要加上其它的词与之连在一起。如你可以说：“大球”、“我(你)的球”、“架子上的球”等等。鼓励孩子两个词一起说。 　　2. 当孩子说：“还要”、“完了”或者说自己的名字时，用上述方法，把这些词连接起来。 　　3. 虽然孩子只说了两个词，而实际上可能包含着更多的意思。如果孩子只说了两个词，你要给他做些补充(可以不让孩子重复这些话)。例如，当孩子说：“牛奶、杯子”并自己去找杯子时，你就说：“对，请你把牛奶倒进杯子哩!”或“是的，往杯子里倒牛奶!”。 　　4. 跟孩子说话要用简单句，如果他懂了，你再用一般的句子。 　　语言 32 　　年龄： 2 – 3 　　目标： 用一个名词加一个动词的短语来表达 　　(如：爸爸去) 　　方法： 　　1. 开始时你用2~3个字把孩子日常生活中的动作表达出来，如：“小明吃”或“小明吃饭”。然后再问：“你在做什么?”如有必要，可以重复说：“小明吃”、“小明吃饭”、“吃饭”。 　　2. 做各种动作的游戏，如梳头，洗手，踢球等。问孩子：“我在做什么?”、“你在做什么?” 　　3. 让孩子看或者画表现简单动作的图画，并问孩子：“这个孩