1.3 用简易显微镜观察 课件（内嵌视频）2026-2027学年科学五年级上册教科版.pptxVIP

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聚焦为了研究物体更细微的结构，人们使用显微镜进行观察。我们用手持式简易显微镜来试一试。利用手持式简易显微镜观察，会有哪些新发现？

1.观察手持式简易显微镜的结构，学习使用方法探索相同点目镜（靠近眼睛的透镜）物镜（靠近物体的透镜）任务：对比观察自制凸透镜和手持式简易显微镜的结构

不同点手柄（方便握持）调焦环（调节图像清晰度）LED光源（照亮观察物体）1.观察手持式简易显微镜的结构，学习使用方法探索

1.观察手持式简易显微镜的结构，学习使用方法探索使用步骤：打开电源。（轻轻拨动）把物镜对准物体。（垂直）调焦。（慢调）从目镜观察并记录。（一眼观察、一眼记录）

探索1.观察手持式简易显微镜的结构，学习使用方法

探索四个同学为一组，轮流用简易显微镜观察课桌桌面木纹，练习调焦，计时5分钟。1.观察手持式简易显微镜的结构，学习使用方法

2.用不同工具对比观察。探索任务：分别用肉眼、放大镜和手持式简易显微镜对比观察昆虫的足，并用图文形式记录下来分组观察（4人一组，轮流操作）。用铅笔绘制简图（要画的像，还要突出细节差异）。用文字补充特征（如“简易显微镜下，昆虫足上有6根细长的刚毛”）。

探索2.用不同工具对比观察。分享你的发现通过对比，我们发现：肉眼（视野大，细节少）;放大镜（视野中，细节中）;显微镜（视野小，细节极多）。放大倍数越高，图