1.1 数说祖国 课件（内嵌视频）2026-2027学年北师大版数学四年级上册.pptxVIP

?北师大版小学数学四年级上册第一单元数说祖国

学习目标学习目标├─通过数数、拨计数器、观察数位顺序表等活动，经历从已有知识（万以内数）向更大数拓展的过程，感受大数的实际意义。├─能运用类比、归纳的方法，自主探究大数的读写规则，提升逻辑推理和自主学习能力。└─体会大数在生活中的广泛应用，感受数学与生活的密切联系，激发学习数学的兴趣。

情景引入读一读，想一想。读一读上面的信息，与同伴交流你的感受。

港珠澳大桥连接香港、珠海和澳门，主桥长二万九千六百米。港珠澳大桥

港珠澳大桥主桥长二万九千六百米，请你尝试表示这个数。我用一个大圆表示一万,用小一点的圆表示一千，再用更小的圆表示一百。探究新知二万九千六百可以在计数器上拨一拨。十万万千百十个

对比这两种方法：都是2个万，9个千，6个百。

关于更大的数，你有哪些想要研究的问题？探究新知1.十万有多大？2.我发现有十万，百万，千万，怎么没有万万？3.数有尽头吗？4.大数怎么计算？5.生活中什么时候能用到大数？

回顾万以内数的学习过程，你想怎样解决上面的问题?探究新知认识更大的数需要新的数位和计数单位。我试着按以前读数的方法读这些更大的数。我想请数位顺序表和计数器来帮忙……10个一是十，10个十是一百，10个百是一千，10个千是一万，10个万是十万......

课堂练习接着数一数。1.一万一万地数