1.6 观察水中的微小生物课件（内嵌视频）2026-2027学年科学五年级上册教科版.pptxVIP

1.6 观察水中的微小生物课件（内嵌视频）2026-2027学年科学五年级上册教科版.pptx

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聚焦科学小组到野外考察，从小河里采集了河水。有人说，河水很清澈，可以喝；有人说，里面有微小生物，不能喝。

聚焦安全提醒：野外取水必须成人陪同，生水不可触碰入口。

聚焦要观察水中是否有微小的生物，我们可以采用什么方法？河水很清澈是否可以直接饮用？

探索1.制作玻片标本资料玻片标本是由下面的载玻片和上面的盖玻片组成的，两者中间夹的是用于观察的生物组织的涂片或切片。

1.制作玻片标本探索1.滴一滴清水（轻轻滴在载玻片的中央）2.盖上盖玻片（一边接触水滴倾斜盖下，防止有气泡）3.吸去多余水分（从盖玻片的边缘吸）不直接接触水样，实验后洗手制作玻片标本，是显微镜观察中非常关键的一步。

探索1.制作玻片标本

探索2.用光学显微镜观察水中的微小生物图文描述：形状、大小、运动方式、数量等。

探索草履虫：鞋形，有纤毛，旋转前进2.用光学显微镜观察水中的微小生物

探索2.用光学显微镜观察水中的微小生物衣藻：绿色，椭圆形，有鞭毛，能游动

探索2.用光学显微镜观察水中的微小生物

研讨1.我们观察到的水中微小物体都是生物吗？我们是根据什么作出判断的？不一定都是生物。判断依据：是否具有生物的基本特征——需要营养、能呼吸、能排泄、能生长繁殖、能对外界刺激作出反应。水中也可能有非生物颗粒（如泥沙、气泡）。