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- 2019-04-28 发布于天津
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班主任考试成绩分析指导;一、明确班级学习目标及成绩分析目标;一、明确班级学习目标及成绩分析目标;一、明确班级学习目标及成绩分析目标;二、班级成绩分析班会前期准备工作;三、班级考试分析会的过程序及主要内容;三、班级考试分析会的过程序及主要内容;三、班级考试分析会的过程序及主要内容;三、班级考试分析会的过程序及主要内容;四、班级考试质量分析会的形式;学海无边 唯勤是岸;目标的意义和作用
哈佛大学有一个非常著名的目标对人生影响的跟踪调查,调查对象是一群智力、学历、环境条件都差不多的年轻人,调查结果是这样的:
3%的人有清晰且长期的目标,25年来他们从未改变过目标,总是都朝着同一个方向不懈的努力,25年后他们几乎都成了社会各界的顶尖成功人士,他们中不乏有创业者、行业领袖、社会精英。; 10%的人有清晰的短期目标,??些人大都生活在社会的中上层。他们共同的特点是:不断完成预定的短期目标,生活状态步步上升,25年后,他们成为各行各业不可或缺的专业人士,如医生、律师、工程师、高级主管等。
60%的人目标模糊,他们能安稳的生活与工作,但都没有什么特别的业绩。
27%的人是那些25年来都没有目标的人群,他们几乎都生活在社会的底层,他们的生活过得很不如意,常常失业,靠社会救济,并且常常都在抱怨他人,抱怨社会,抱怨世界。
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