中小学图书馆标准.docVIP

二、自评表 （一）体制队伍（20分） 评估 项目 评估内容 评估内容说明 分值 自评 得分 评分标准 一、 体制 （6分） 1、管理体制 （2分） 实行校长领导下的馆长负责制，馆长由校长聘任，并享受教研组长待遇。 2 　 1、有学校校级领导分管，得1分； 2、馆长享受学校教研组长待遇，得1分。 2、学校领导重视（3分） 1、积极贯彻落实教育部《中小学图书馆（室）规程（修订）》和《浙江省中小学现代教育装备标准》。2、学校领导把图书馆工作纳入学校整体规划，有计划、有检查、有总结。3、图书馆工作人员在调资晋级或评先评优时与教学人员同等看待。 3 　 每项1分 3、人员管理 （1分） 1、重视图书馆人员的培训教育工作，每年有图书馆人员的培训计划； 2、做好图书馆人员的考评工作。 1 　 每项0.5分 二、 队伍建设 （8分） 4、人员配备 （3分） 24班以下，配备图书馆管理人员≥1人 ；24班以上，每增加18班，需增加图书馆管理人员1人。 2 　 达到，得2分；达不到，不得分。 年龄在45岁以下的占50%以上。 1 达到，得1分 5、业务素质 （3分） 1、图书馆馆长达到中级及以上职称，熟悉图书馆业务，具备计算机操作技能，能担负全面管理责任。2、图书馆管理员基