第四章演讲临场表达技巧与训练第二节临场应变技巧.pptVIP

一、临场应变的含义及在演讲中的意义 （一）含义：临撑应变是指在演讲者发表演讲时，面对着主客观的、意外的、非正常的情况和阻碍及干扰，采取紧急有效的措施，迅速、果断地加以排除和平息，从而使演讲活动能够继续进行下去。 （二）意义： 1、临场应变可以克服演讲中的障碍，完成预定的演讲计划。 2、根据实际情况采取应变措施，能提高演讲的效果。 二、临场应变技巧包含的内容 （一）控场技巧 （二）对答技巧 （三）弥补应付技巧 （四）调节非正常情绪技巧 （一）控场技巧 意外情况与应变措施 1、当你的听众很少时。 （1）一视同仁，热情不减 （2）改变方式，交谈讨论。 2、当出现哄场现象时。 分析原因，灵活应变。 （1）如果是自己出了错误，虚心认真地加以纠正。 （2）某些听众捣乱，庄重老练地讲下去。 1945年“五四”那天，在云南大学的操场上举行纪念大会，大会刚刚开始，就下起小雨来。许多人争着找地方避雨，会场骚动起来，会议主持者请闻一多出来讲话，平静局面。闻一多站起来，向正在朝四面移动的人群说：“同学们，我给你们讲一个故事……”雨点打在他的脸上，他毫不在意。人们听到闻一多的声音，不约而同的站住了——两千多年前，周武王决定起义，去打倒暴君纣王。就在出兵那天，像我们现在一样，忽然下起雨来，许多人都觉得不吉利，建议武王改期。这时候管占卜的，就是现在的参谋吧，说这不是坏事，这是“天洗兵”，是老天爷帮我们的忙，我们今天也正碰上这样的机会，这是“天洗兵”，不怯懦的人回来，走近来，勇敢的人站过来。就这样，听众稳定下来，纪念大会顺利地进行下去。 3、当有人对你的观点不理解或不同意时。 检查是否自己的观点有漏洞和失误。 4、当演讲主题或内容与他人撞车时。 （1）重选主题或内容。 （2）只取一部分，引出新意。 5、当出现冷场时。 （1）调整演讲内容。 （2）提高演讲技巧。 （3）停顿、提问，改变冷场现象。 6、当突然发现有领导或专家到场时。 7、当听众对象发生变化时。 在主题不变的情况下，适当调整演讲的材料、语言及结构。 8、当听众兴趣转移时。 抓住兴趣，开发出去，巧妙转移、再回主题。 9、当听到掌声时。 10、临时改变演讲场地、缩短或延长演讲时间时。 2009年2月2日，中国总理温家宝在英国著名的剑桥大学内为师生作演讲时，遭到一名27岁的西方人士的仍鞋恶意滋扰。在剑桥演讲的过程中，面对那只扔上讲台的鞋子，温家宝的回应是：“这种卑鄙的伎俩阻挡不了中英两国人民的友谊！人类的进步、世界的和谐是任何力量也阻挡不了的！” （二）对答技巧 对条子提出的问题或听众提出的问题，应根据具体情况恰当处理： 1、如果这些问题易于解答，经过简短思考，变应迅速、果断地做出答复，以便使演讲继续进行下去。 2、如果这些问题不易当场回答，就应该放在演讲结束后再处置。 3、如果这些问题是听众带有主观片面性的问题，演讲者应巧妙地给以科学的、有根有据地回答，使听众受到教育和启发。 4、如果这些问题是听众别有用心地提出的，演讲者可以拒绝回答，也可以针锋相对地反驳。还可将怀有敌意的提问转给提问人自己或听众回答。 有一次，著名作家刘绍棠在南开大学作报告。在他讲到“每一个阶级的作家都是有所为有所不为的，即使是真实的东西，也是有所写有所不写的，无产阶级的文学更是如此”时，台下有人递来一张纸条，上面写着：“刘老师，您说作家有所为有所不为，我觉得不应该这样。既然是事实的，就是存在着的；存在着的，就应该给予表现，就可以写。”刘绍棠对于这张纸条提出的问题，并没有采取简单的批评的方法去回答，而是找到这位写纸条的女同学，说：“你把你的学生证给我看看好吗？”（女同学迷惑不解） ??? “我要看看你的学生证上是不是贴着脸上长疮的照片。” ??? “我为什么要把长疮的照片贴在学生证上啊？” ??? “长疮时你为什么不拍个照片呢？”刘绍棠追问一句。 ??? “长疮时谁还拍照片啊，怪寒碜的。”女同学很轻松地回答。 ??? “你不在长疮时拍照片，更不会把长疮的照片贴在学生证上，这说明你对自己是看本质的。因为你是漂亮的，长疮时的不漂亮是暂时的，它不是你最真实面目。所以你不想照相留念，更不想照这样的像片贴在学生证上。共产党的某些缺点是需要批评的，但有些事情是有特殊原因的，是涉及到许多方面问题的，应由党采取措施去改正。可你非把它揭露出来，这岂不是要共产党把长疮的照片贴在工作证上吗？” ??? 这位女同学提的问题，说“刁”也够“刁”的，因为她针对刘绍棠演讲中的部分话语大做文章。如果照常理讲，就会陷入真实与存在、现象与本质的哲学辩论中去，非三言两语所能说得清楚。刘绍棠的高明之处，在于他跳出传统思维的怪圈，用“卖关子”的办法避免正面回答。他根据照片与本人、现象与本质之间的可比性，先使对方不知不觉地进入自己预设的语言“圈套”中，然后