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边缘送分专题 常用逻辑用语、推理与证明、函数的实际应用
[特别说明] 之所以称其为“边缘”,是指临界于高考考查的边缘地带.高考不考正常,因为近几年这些考点不在热门考点之列;高考一旦考查也正常,因为这些考点在考纲的规定范围.为既节省有限的二轮备考时间,又防止一旦考查考生会“眼生手冷”而遗憾失分,所以将这些考点单独集结成一个专题,供考生利用课余时间适当关注.
常用逻辑用语
[题组练透]
1.(2018·成都检测)已知锐角△ABC的三个内角分别为A,B,C,则“sin A>sin B”是“tan A>tan B”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
解析:选C 在锐角△ABC中,根据正弦定理eq \f(a,sin A)=eq \f(b,sin B),知sin A>sin B?a>b? A>B,而正切函数y=tan x在eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(0,\f(π,2)))上单调递增,所以A>B?tan A>tan B.故选C.
2.(2018·太原模拟)已知命题p:?x0∈R,xeq \o\al(2,0)-x0+1≥0;命题q:若a<b,则eq \f(1,a)>eq \f(1,b),则下列为真命题的是( )
A.p∧q B.p∧綈q
C.綈p∧q D.綈p∧綈q
解析:选B 对于命题p,当x0=0时,1≥0成立,所以命题p为真命题,命题綈p为假命题;对于命题q,当a=-1,b=1时,eq \f(1,a)<eq \f(1,b),所以命题q为假命题,命题綈q为真命题,所以p∧綈q为真命题,故选B.
3.(2019届高三·辽宁五校联考)已知命题“?x0∈R,4xeq \o\al(2,0)+(a-2)x0+eq \f(1,4)≤0”是假命题,则实数a的取值范围为( )
A.(-∞,0) B.[0,4]
C.[4,+∞) D.(0,4)
解析:选D 因为命题“?x0∈R,4xeq \o\al(2,0)+(a-2)x0+eq \f(1,4)≤0”是假命题,所以其否定“?x∈R,4x2+(a-2)x+eq \f(1,4)>0”是真命题,则Δ=(a-2)2-4×4×eq \f(1,4)=a2-4a<0,解得0<a<4,故选D.
4.(2019届高三·湖北八校联考)下列说法正确的个数是( )
①“若a+b≥4,则a,b中至少有一个不小于2”
②命题“设a,b∈R,若a+b≠6,则a≠3或b≠3”
③“?x0∈R,xeq \o\al(2,0)-x00”的否定是“?x∈R,x2-x>0”;
④“a+1>b”是“a>b”的一个必要不充分条件.
A.0 B.1
C.2 D.3
解析:选C 对于①,原命题的逆命题为“若a,b中至少有一个不小于2,则a+b≥4”,而a=4,b=-4满足a,b中至少有一个不小于2,但此时a+b=0,故①不正确;对于②,此命题的逆否命题为“设a,b∈R,若a=3且b=3,则a+b=6”,为真命题,所以原命题也是真命题,故②正确;对于③,“?x0∈R,xeq \o\al(2,0)-x0<0”的否定是“?x∈R,x2-x≥0”,故③不正确;对于④,由a>b可推出a+1>b,但由a+1>b不能推出a>b,故④
[题后悟通]
快审题
1.看到充分与必要条件的判断,想到定条件,找推式(即判定命题“条件?结论”和“结论?条件”的真假),下结论(若“条件?结论”为真,且“结论?条件”为假,则为充分不必要条件).
2.看到命题真假的判断,想到利用反例和命题的等价性;看到含逻辑联结词的命题的真假判断,想到联结词的含义.
3.看到命题形式的改写,想到各种命题的结构,尤其是特称命题、全称命题的否定,要改变的两个地方.
准 解 题
1.充分条件与必要条件的三种判定方法
定义法
正、反方向推理,若p?q,则p是q的充分条件(或q是p的必要条件);若p?q,且qp,则p是q的充分不必要条件(或q是p的必要不充分条件)
集合法
利用集合间的包含关系,例如p:A,q:B,若A?B,则p是q的充分条件(q是p的必要条件);若A=B,则p是q的充要条件
等价法
将命题等价转化为另一个便于判断真假的命题
2.全称命题与特称命题真假的判定方法
(1)全称命题:要判定一个全称命题是真命题,必须对限定集合M中的每一个元素x验证p(x)成立,要判定其为假命题时,只需举出一个反例即可.
(2)特称命题:要判定一个特称命题为真命题,只要在限定集合M中至少能找到一个元素x0,使得p(x0)成立即可;否则,这一特称命题就是假命题.
避 误 区
1.“A的充分不必要条件是B”是指B能推出A,且A不能推出B;而“A是B的充分不必要条件”则是指A能推出B,且B
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