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分一分
教学目标:
1.使学生初步学会按照一定的标准分类,并能在日常生活中初步应用。
2.初步培养学生整理物品的习惯。
3. 培养学生们动手操作的能力。
教学过程:
一、激情导入
1. 平时你们喜欢和爸爸妈妈一块逛商店吗?你们都去过哪些商店?
2. 请同学们先看一段录像,你们看看这是什么地方?物品是怎样摆设的?为什么要这样摆放?(学生会各抒己见,在交流中领悟到分类的必要性。)
3. 在我们的日常生活中,不只是商店里的物品需要分类摆放,许多事情都需要我们分类整理,这节课老师就和同学们一块学习分类。(板书课题)
二、新授
1. 电脑演示课本分类图
(1)图上画的是什
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