一年级数学上册 第4单元《认位置》教案 苏教版.docVIP

PAGE 认位置 教学内容 认上下、前后（教科书第9页的例题，第9～10页“想想做做”的习题。） 课时 第一课时 教学目标 1、? 使学生在具体情境中体会上下、前后、左右的位置关系，初步学会用上下、前后、左右等词描述物体间的相对位置关系。 2、? 在用上下、前后、左右等词描述物体间的相对位置关系的过程中，初步培养学生的空间观念和语言表达能力。 3.? 让学生在学习过程中了解课堂常规，学会在教师的组织下参与数学学习活动。 教学重点 能比较准确地确定物体上下、前后、左右的方位。 教学难点 体会物体间的位置关系是比出来的，是相对的。 教学具准备 教师：光盘课件。学生：文具盒、学具盒等。