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- 2019-07-06 发布于天津
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职业道德对学生的干扰
本文作者万永成工作单位石河子大学护士学校职业道德教育有利于提高护理学生的认知中职学生由于是从初中毕业后直接考入学校的,在刚进入中职时,对未来的职业目标和职业规划,都处于比较模糊的阶段,不能够清晰地给自己定位。 此外,中职护理专业学生在日常的学习过程中,往往会有倦怠和学习任务不明确的认知困境,如何使中职护理专业学生走出这样的迷茫阶段,如何让中职护理专业学生明确学习任务,了解自身的学习认知过程,职业道德教育在其中应该发挥着不可替代的作用。 职业道德教育不仅是对于学生未来职业的定位进行教育,同时也是思想政治教育的一个方面,在其中进行未来社会认知、未来知识的认知等都发挥着不可替代的作用。 ②中职学校应该在理论教学和技能训练过程中,以各种方式注入职业道德教育的内容,强化职业道德教育对未来职业人的职业认知上的重要作用。 同时由于现行社会过分强调人对于社会需求的满足,忽视了道德教育对人们认知过程的引导作用,所以在中职学校中开展职业道德教育是必不可少的一部分,这样既能教育学生,还能引导学生树立正确的价值观念。 在各种专业的教学培养中,护理学生的教学任务和培养过程应该是最严格的,也是实际训练最多的专业,因为中职的护理专业就业后从事的职业是与人的生命打交道的,必须在学校期间培养学生认真、仔细、负责的意识,让学生能够在学校期间认识到自身的未来,对职业的认知是
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