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* 3.1 从算式到方程(1) 3.1.1 一元一次方程 一. 创设情境 你会用算术方法解决这个问题吗? 问题1:一辆客车和一辆卡车同时从A地出发沿同一公路同方向行驶,客车的行驶速度是70 km/h,卡车的行驶速度是60 km/h,客车比卡车早1 h经过B地. A,B两地间的路程是多少? 此题中涉及哪些量,这些量可以用什么关系表示? 你认为引进什么样的未知量用方程表示这个问题? 问题1:一辆客车和一辆卡车同时从A地出发沿同一公路同方向行驶,客车的行驶速度是70 km/h,卡车的行驶速度是60 km/h,客车比卡车早1 h经过B地. A,B两地间的路程是多少? A B 客车 卡车 x 千米 解:设A,B两地间的路程是 x km, 客车从A地到B地的行驶时间可以表示为: 卡车从A地到B地的行驶时间可以表示为: 列方程的依据是什么? 因为客车比卡车早1 h经过B地,所以 比 小1, 即 . 二. 探究新知 问题1:一辆客车和一辆卡车同时从A地出发沿同一公路同方向行驶,客车的行驶速度是70 km/h,卡车的行驶速度是60 km/h,客车比卡车早1 h经过B地. A,B两地间的路程是多少? 问题2: 对于上面的问题,你还能列出其他方程吗? 问题3:比较算术方法和用方程解决这个问题各有什么特点? 用算术方法解题时,列出的算式只能用已知数. 而列方程时,方程中既含有已知数,又含有用字母表示的未知数. 这就是说,在方程中未知数(字母)可以和已知数一起表示问题中的数量关系。 列方程时,要先设字母表示未知数,然后根据问题中的相等关系,写出含有未知数的等式——方程. 你能举出方程的一个例子吗? 问题4:你能归纳出方程定义吗? 例1 根据下列问题,设未知数并列出方程: (1)用一根长24 cm的铁丝围成一个正方形,正方形的边长是多少? 解:设正方形的边长为x cm. 列方程 . 三. 例题学习 例1 根据下列问题,设未知数并列出方程: (2)一台计算机已使用1700 h,预计每月再使用150 h,经过多少月这台计算机的使用时间达到规定 的检修时间2450 h? 解: 设x月后这台计算机的使用时间达到2450 h, 那么在x月里这台计算机使用了150x h. 列方程 . 例1 根据下列问题,设未知数并列出方程: (3)某校女生占全体学生数的52%,比男生多80人,这个学校有多少学生? 解:设这个学校的学生数为x,那么女生数为0.52x, 男生数为(1-0.52)x. 列方程 . 问题5:观察上面例题列出的三个方程有什么特征? (1)只含有一个未知数x, (2)未知数x的指数都是1, (3)整式方程. 只含有一个未知数(元),未知数的次数都是1,等号两边都是整数, 这样的方程叫做一元一次方程. 根据实际问题列方程一般要经历怎样的步骤? 实际问题 设未知数 找相等关系 列方程 归纳: 列方程是解决问题的重要方法. 列出方程后,还要求出符合方程的未知数的值. 那么,怎样求出符合方程的未知数的值呢? 对于简单的一元一次方程,估算是一种重要 的方法,采用估算的方法可以找出符合方程的未 知数的值. 估算:用一些具体的数值代入方程,看方程是否成立. 估算:(1)方程 中未知数x的值是多少? 当 时,方程 等号左右两边相等. 叫做方程 的解. 估算:(2)方程1 700+150x=2 450中未知数x的值是多少? 当 时,方程 等号左右两边相等. 叫做方程 的解. 解方程就是求出使方程中等号左右两边 相等的未知数的值,这个值就是方程的解. 一般地,要检验某个值是不是方程的解,就是用这个值代替方程中的未知数,看方程左右两边的值是否相等. 检验方法:
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