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XX,XX年河南省农村义务教育薄弱学校改造计划图书采购书目 　　XX年农村义务教育薄弱学校改造计划实施方案　　一、项目背景　　XX年11月5日，我省“基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲”的工作正式通过国家“两基”督导检查组的督导检查和评估验收，这标志着我省教育事业取得了重大历史性进步。但由于我省教育基础相对薄弱，城乡之间义务教育办学水平还不均衡，特别是农村中小学办学条件相对较差，在师资、仪器设备、图书配备等方面与国家规定的配备标准还有差距,农村寄宿制学校及附属生活设施急需改善。　　二、目标任务　　农村义务教育薄弱学校改造计划分为两类项目：　　校舍改造类项目。配合实施农村义务教育学生营养改善计划，为58个连片特困地区的512所农村学校新建或改扩建食堂；为嘉峪关市和28个非连片特困地区的123所农村学校新建或改扩建食堂。　　教学装备类项目。　　1.购置仪器设备：为农村小学配置小学科学实验室设备和体育器材。　　2.购置图书：为农村中小学配发图书。　　3.购置多媒体远程教学设备：为农村义务教育阶段学校建设电子白板教室，并对部分学校配备计算机教室。　　三、实施范围　　全省农村义务教育阶段学校。　　四、项目资金筹措　　薄弱学校改造计划项目资金由中央、省级和市县财政按5∶∶的比例分担。　　五、工作进度　　3月，制定薄弱学校改造计划实施方案。　　4—5月，安排下达资金，招标采购，校舍改造类开工建设。　　6—7月，配置设备，配发图书。　　9—10月，检查实施情况，并将落实情况报省政府。　　六、工作要求　　各市州、县市区政府要切实落实责任，足额安排落实本级配套资金，确保薄弱学校改造计划顺利实施。同时，要建立责任追究机制，确保资金使用安全有效。　　各级教育行政部门要严格项目管理，加强监督检查，确保工程质量和教学装备质量。　　各相关责任部门要主动履行职责。教学装备类项目要严格按照《政府采购法》等法律法规，建立规范的招投标机制和相应的责任机制。校舍改造类项目要严格遵守法律法规，本着安全、卫生、够用的原则，建设食堂或改善就餐条件。　　七、责任落实　　主办单位：省教育厅。　　协作单位：省财政厅。　　实施单位：各市州及县市区政府。　　xxx小学　　薄弱学校基本办学条件项目规划方案　　为了深入贯彻落实xxx教育厅、xxx省发展改革委、xxx省财政厅《关于编制全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件项目规划》的通知和《关于全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件的实施意见》文件精神，经校务会议研究，结合我校实际情况，特制定《xxx小学薄弱学校基本办学条件项目规划方案》。　　一、现状分析　　我校位于xxx，距离乡镇6公里。xxx村。　　学校现有教师8名，学生86名。XX年，学校实施了“国家校舍安全工程”项目，新修框架结构学生教室4间180平方米，砖混结构学生教室2间105平方米，教师宿舍13间207平方米。学校保留了早期修建的土木结构学生教室一栋120平方米，图书室一间70平方米，厕所98平方米。校舍面积总共为780平方米，生均平方米。　　学校现有图书4730册，生均55册。教学仪器设备和音体美器材缺乏，只有5万元的设备。　　学校现无食堂，学生营养改造计划只停留在单纯的企业共餐层面，无法适应社会的进一步发展。　　结合当地经济社会的发展、人口变化趋势和城镇化进程等因素分析，我校在未来5年内还将继续服务于xxx村的义务教育任　　务。生源会继续保持在xxx人之间。　　二、规划目标及主要任务　　规划目标　　我校2018年农村义务教育学校建设总体目标为：　　到2018年，把我校建设成为可以容纳88名儿童学习和生活的硬件一流、软件一流的现代化学校。　　XX年至2018年，我校学生人数约为86-88人，生均校舍面积为㎡—㎡，符合生均平方米的要求。人均图书在55册—54册之间，以后每年图书还会适量增加，可以达到有关要求。　　学校体育场地约为2400平方米，远远达不到有关要求，在这6年间需要进一步改进。教学实验仪器设备和办公设备严重缺乏，需要进一步补充。学生写字桌椅很破旧，需进一步更换。待一切工作就绪后，可使韦家河村80多名学生受益。　　规划任务　　待项目实施完成后，我校硬件设施将迈向一流。具体来说：　　1、我校所有校舍将达到国家抗震相关要求，校舍面积达到780平方米，生均达到平方米，符合生均平方米的要求。　　2、我校拥有150㎡的学生食堂一座，购置100套师生用餐桌椅和价值万元的厨房设备，可以服务全校90多名师生的饮食问题，学生营养改善计划工作将大幅提升水平。　　3、建成1010㎡的学生塑胶活动场地，从根本上彻底解决全校师生无活动场地问题。　　4、购置计算机10台，学