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PAGE PAGE 1 《数据库基础》教案 （56学时） 主讲： 专业： 班级： 第1章 数据库系统概述（4学时） 教学目标：了解数据库技术的发展史，了解每个阶段具有代表性的数据库管理系统的特点和划分依据，了解关系运算和关系规范化。 教学重点： 掌握关系数据库的基本概念和发展历史； 掌握数据模型的组成及组成要素； 掌握概念模型的表示方法及转化为数据库模式的方法 掌握关系运算的方法，了解各种关系运算的作用； 掌握函数依赖及关系规范化； 教学难点： 数据模型的含义 关系运算的运算规则 E-R图及转化规则 函数依赖及关系规范化 教学建议： 查看一些有关计算机科普方面的书籍或刊物或网站，多了解一些计算机的科普知识。知道一些计算机领域中的科学家的故事，对掌握本节内容有很多好处。 本讲内容概述：主要介绍了数据库技术的发展所经历的三个阶段，并简单介绍了分布数据库、并行数据库、多媒体数据库的基本特点。详细介绍了关系数据库的数据模型、关系运算，阐述了关系数据库的概念和函数依赖及关系规范化。 涉及章节及安排： 1.1数据库与数据库系统（1学时） 1.2数据模型（1学时） 1.3 关系运算及关系完整性（1学时） 1.3 函数依赖及关系规范化（1学时） 思考与训练： 进行表的关系运算的作用是什么？ 如果要显示所有数据库课程的成绩，需要进行什么运算？ 如果要显示所有学生的姓名、课程名称和成绩，需要进行什么运算？ 课后练习：第1章习题 第二章 关系数据库（6学时） 教学目标：了解Access2003的新特点及开发环境，掌握Access2003数据库的设计方法及步骤，结合图书借阅管理系统了解数据设计的步骤及安全管理。 教学重点： Access的工作环境 Access的数据库对象 Access数据库设计步骤 Access数据库的管理与安全 教学难点： Access2003数据库的设计步骤 Access2003数据库的管理和安全 教学建议： 结合图书借阅管理系统的实例，课下设计学生成绩管理系统的设计，并实施数据库的管理与安全。 本讲内容概述：主要介绍了数Access2003的特点及开发环境，阐述了数据设计的步骤及方法，演示并练习数据库的管理与安全。 涉及章节及安排： 2.1Access2003基础（1学时） 2.2 Access2003开发环境（1学时） 2.3 Access2003数据库设计（2学时） 2.3 数据库的管理与安全（2学时） 思考与训练： （1）学生成绩管理系统数据库的设计； （2）图书借阅管理系统的管理与安全练习； 课后练习：第2章习题 第三章 数据库和表(10学时) 教学目标： 1)学习并掌握数据库的创建方法；掌握打开数据库的常用方法；理解并掌握数据库对象的删除、复制重命名、保存，并会用组来组织数据库对象； 2）学习并掌握使用向导创建表、使用输入数据创建表以及自定义表的方法，要求掌握字段名称定义、设置字段类型以及设置字段大小、格式字段属性的方法； 3) 学习并掌握在设计视图中进行小数位数、输入掩码、标题、默认值、有效性规则等字段属性设置的方法，掌握查阅列表和主键的创建方法，学会使用Access 2002的导入表、链接表和导出表功能。 4) 理解主键和外键的概念，了解表的关联类型，掌握定义表之间关联关系的方法。理解和掌握参照完整性的概念和设置方法。 5) 熟练掌握直接向表添加记录、用自动窗体录入数据的方法，学会使用查找和替换功能提高数据修改的效率，理解排序和筛选的概念和实现它们的方法，能够根据实际需要设置表的外观 教学重点： 掌握使用向导创建数据库的方法； 了解并掌握常见的数据库打开方法； 了解数据库对象管理的意义和作用，掌握复制、删除、重命名、保存等基本操作； 理解数据库对象管理中“组”的含义，掌握用“组”组织数据库对象的方法。 使用向导创建表的方法； 使用输入数据创建表； 使用设计器创建表的方法； 设置字段类型的方法； 设置字段大小、格式的方法。 主键和外键； 表的关联类型； 定义表之间的关系； 参照完整性。 在表中录入数据； 使用自动窗体录入数据； 修改数据； 查找和替换； 排序与筛选； 表的行列操作。 教学难点： 数据库对象管理中“组”的感念及使用方法 使用设计器创建表； 设置字段格式。 输入掩码、有效性规则和有效性文本字段属性的设置； 创建查阅列表； 导入表和链接表。 表的关联类型； 定义和修改表间关系； 参照完整性的含义和设置方法。 排序与筛选。 本讲内容概述： 1）介绍在Access 2003中创建数据库的方法、打开数据库的方法及数据库对象的复制、删除、重命名和保存等操作方法 2）在Access 2003中使用向导创建表、使用输入数据创建表和使用设计器自定义表的方法，要求掌握对表字段大小和字段格式这两种字段属性进