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幼儿园小班教案《泡泡乐》
每次孩子洗手时，总是喜欢玩肥皂，因为他们喜欢亮晶晶的肥皂泡。出国留学网小编特意为大家准备了“”，欢迎您的阅读。
一、设计意图
为了引起幼儿对周围事物的探索兴趣，我设计了这次教学活动，让孩子们在了解肥皂泡泡、制作肥皂泡泡、玩肥皂泡泡等过程中来发现肥皂的特点及用途，由此提高幼儿的感知能力，培养幼儿的语言表达能力，从而满足幼儿的好奇心和求知欲。
二、活动目标
1.了解泡泡的制作方法，知道肥皂的特点及用途。
2.愿意自己尝试用肥皂水吹泡泡，体验探索过程中的成功，感受活动的快乐。
三、活动准备
1.肥皂、人手一个塑料杯和一根吸管;
2.吹泡泡的工具、抹布若干;
3.课件、音乐
四、活动过程
(一)了解肥皂泡泡
1.教师播放课件，请幼儿仔细观察泡泡。
2.教师请幼儿说说泡泡是哪里来的?是用什么做出来的吗?
3.教师出示一块肥皂，让幼儿知道这些泡泡是肥皂变出来的，激发孩子的兴趣。
(二)制作肥皂泡泡
1.肥皂会变出泡泡，小朋友你们相信吗?
2.教师以神秘的口吻：“现在肥皂要表魔术了，我们看看它是怎么样变的?”
3.教师现场示范制作肥皂泡泡，请幼儿仔细观察变化的过程。
4.教师展示现场做好的肥皂水，请幼儿观察肥皂变成了什么?
5.教师请个别幼儿来吹泡泡，验证肥皂变泡泡的结果。
6.教师请幼儿说说刚才老师是怎么样变出来的呢?
7.刚才我请小朋友来变泡泡，现在大家想一起玩吗?
(三)吹肥皂泡泡
1.教师发每人一个杯子，一根吸管，请幼儿自由玩泡泡。
2.教师播放音乐，让幼儿在欢快的音乐声中体验乐趣。
(四)结束活动
现在我们带着你们的东西一起到户外吹泡泡吧!
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