关沟小学李海琴课件饮料瓶的知识.pptVIP

饮料瓶的知识 大象版 科学 四年级（上册） 张湾乡中心学校 李海琴 学习目标 1.发现饮料瓶所蕴藏的知识。 2.关注饮料瓶的利用是否科学。 3.学习利用废旧饮料瓶制作生活用品。 自主学习 要求：在饮料瓶上找一找，看看你能 从饮料瓶上发现哪些信息？ 时间：3分钟 我的发现 合作学习 要求：小组内议一议 给饮料瓶上的信息内容分分类。 说说他们各自有什么作用？ 时间：5分钟 配料 条形码 净含量 商 标 R标志 公司名地址 电话 邮编 内容 作用 商标 有了商标，就能区别相同产品的不同来源 保质期 过了保质期就不能食用了 配料表 知道有哪些营养成分和食品添加剂 条形码 能告诉产品的价钱、厂家 绿色食品标志 告诉我们此饮料无毒无害 QS标志 安全保障 饮料瓶的知识 合作交流 要求：想一想，小组内说一说 平时喝过的饮料瓶都是什么形状的？ 平时喝过的饮料瓶都是用什么做的？ 时间：3分钟 材料： 塑料、玻璃、锡纸 铝制、铁制 形状: 长方体、圆柱体 不规则形圆柱体 生活中家人用饮料瓶还 可以做什么？ 饮料瓶的用途 装水、装调味品、装粮食 装酱油、醋、白酒…… 塑料饮料瓶盛酒、醋、酱油，不妥 一种叫做聚丙烯的塑料是生产各种饮料瓶的主要原料之一，其本身无毒无害，用于盛汽水、可乐等饮料，对人体无不良影响。但由于塑料瓶在生产过程中会混入少量的有害物质。 如果长期用塑料饮料瓶贮存酒、醋等，则会使有害物质缓慢溶出。此外，饮料瓶在空气中会受到氧气、紫外线等作用而老化，释放出更多的有害物质，使长期存放于瓶内的酒、醋、酱油等变质变味。 塑料饮料瓶盛酒、醋、酱油的危害 生活中，我们会用饮料瓶做什么？ 小玩具、笔筒、 筷筒 工艺品、小花瓶 　艺海拾贝 　 变废为宝制作生活小用品 根据饮料瓶的大小、形状、材料、颜色，发挥想象、精心设计、精心制作各种灵巧实用的生活小用品。 　巧手制作　 构思想象→组内交流→分工合作→作品展示 制作流程 温馨提示 １.用刀具时，把刀尽量压低，右手拿时， 左手要注意摆放的位置，不要离刀口 太近，防止被切； ２.不使用时，把小刀片收进壳里， 把剪刀合拢； ３.不要把锋利的工具指向别人或自己。 ４.剩余的材料放回袋子或纸上， 打包带走。 小组合作： 4人一组，精心设计，确定制作的作 品后，开始制作。 温馨提示： 两人动手制作，其他二人做助手准备材料。 轻声交流，时间7分钟，注意安全。 制作好小玩具或工艺品后，写上小标签，向其他同学解释制作过程和用途。 用饮料瓶可以除去领带上的褶皱。 生 活 小 窍 门 * 1 * 1