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中职职业道德与法律教学计划 　　XX年上学期　　职业道德与法律》学期授课计划　　主讲教师杨洁玉年级XX级专业高护班次617班　　本学期授课任务总学时数34周学时数2授课周数17　　课程安排期限3月3日至6月28日　　制订日期XX年2月13日　　Ⅰ整体计划：　　1．本学期课程开设范围：　　《职业道德与法律》是中等职业教育课程改革国家规划新教材。，由人教社、课程教材研究所、思想政治课程教材研究开发中心联合编著，供护理专业教学。全书共五个单元十二节。　　2．讲授内容的取舍安排及变动教学大纲的规定理由：　　根据教学大纲和课时的安排，本学期讲授第一单元至第五单元的全部内容。　　3．课程中重点、难点的处理对策：　　⑴职业道德与法律是中职学校学生德育课程之一。重点是培养学生道德素质和法律素质。　　⑵这门课程共五个单元。前二个单元只要属于道德的内容，后三个单元属于法律的内容。通过讲授、学习、感悟、内化。做到知行统一。⑶充分利用网络、多媒体课件，直观、形象教学，进行实践教学。、　　Ⅱ课堂教学设计：　　课堂教学内容的具体安排及时数分配：　　Ⅳ课程考试考查的安排与改进措施：　　1.重要单元结束后进行单元测验，按学校安排进行两次大考。2.教学评价：学期成绩分配态度评价占20%；过程评价占30%；终结评价占50%.　　3.定于第八周考期中试，第十七周考期末试。Ⅴ对提高本课程教学质量的具体作法：　　1.依据教材的编排意图，分析教材的难易程度，做到即备学生，又备教材，针对具体情况，采用行之有效的教学方法和手段，具体问题、具体分析、因材施教。2.注重知识的传授，能力的提高。3.强化训练，不断提高。　　Ⅵ课程开出前教学准备工作的安排及日程：备大纲：掌握知识的重点、难点及要求。　　备学生：掌握学生的学习程度，了解学生的综合素质，因势利导，循　　序渐进。　　备教材：掌握知识的整体结构，基本内容，相互联系，采用模式教学　　制定计划，提前备出四周课。　　审批意见　　学科：　　《职业道德与法律》教学计划　　授课老师：张志然　　以生为本，坚持“三贴近”　　坚持知、信、行相统一　　——走进人教版《职业道德与法律》　　《职业道德与法律》是中职学校学生的一门德育必修课。为加强和改进《职业道德与法律》课教学工作，进一步增强中职学校德育课教学的针对性和实效性，努力提高教育教学质量，根据教学大纲的有关精神和我校学生的实际，特制定如下教学计划：　　一、指导思想：　　教学中以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，对学生进行道德教育和法制教育，培养学生成为社会主义的“四有”新人。　　二、教学任务：　　通过教学来提高学生的职业道德素质和法律素质，引导学生树立社会主义荣辱观，增强社会主义法治意识。　　三、教学目标：　　帮助学生了解文明礼仪的基本要求、职业道德的作用和基本规范，陶冶道德情操，增强职业道德意识，养成职业道德行为习惯；指导学生掌握与日常生活和职业活动密切相关的法律常识，树立法治观念，增强法律意识，成为懂法、守法、用法的公民。　　四、教材简析：　　全书共五个单元，在内容上可分为礼仪和法律两部分。　　五、教学重难点：　　重点：第三单元弘扬法治精神，当好国家公民　　第五单元依法从事民事经济活动，维护公平正义　　难点：第五单元依法从事民事经济活动，维护公平正义　　关键：第二单元知荣辱，有道德　　六、教学原则：　　坚持正确的价值导向。以中国特色社会主义理论为指导，增强教育的实效性；坚持教育的社会主义方向，确保思想观点和价值取向的正确性。　　贴近学生、贴近职业、贴近社会。以学生的发展为本，关注学生的需求，激发学生　　教师学期授课计划表　　教师姓名：黄瑞海课程职业道德与法律专业班级10烹饪2、10室内设计班　　教师学期授课计划编制说明　　科组长签名：年月日年月日