- 31
- 0
- 约1.64万字
- 约 55页
- 2019-04-25 发布于江苏
- 举报
小学语文名师窦桂梅课堂实录《圆明园的毁灭》
师:你真有礼貌,加上一个“您”。心字在底,把我放在你的心上。给他点掌声,也算是给我一点鼓励。
你怎么知道的?
生:我是听别人说的。
师:善于倾听别人的发言,把获得的信息成为自己的财富,这也是一种学习。
知道我姓什么吗?
生:您姓窦。叫窦桂梅老师。
师:你怎么知道?
生:我也是听别人说的,而且上面也写着。
师:不但听别人说,而且还注意观察,有一双会发现的眼睛,这也是更好的学习,再给她掌声。
师:亲爱的同学们,我来自清华大学附属小学,是一名语文教师。我的家就在清华园里,我住的地方离一个特别的地方只有50米,你们猜猜是哪儿?有时候我会到那里去散散步,猜猜这是一个什么地方?
生:圆明园。
师:来,我们一起写写这三个字。(师范写,生书空)
师:看到这三个字,你的眼前会有怎样的画面?
生1:想起了当时火烧圆明园的故事。
生2:看到了金碧辉煌的宫殿。
生3:我看到了圆明园仿造的各处名胜古迹。
师:看来,同学们都很了不起,事先一定对这两篇文章
师:读了这两篇文章你又有怎样的感受?可长、可短、一句话也行、一个词也行。
生1:我觉得圆明园是我们的名胜古迹。却被烧掉了,很可惜。
您可能关注的文档
- 小学五年级作文教案:有趣的童年.doc
- 小学习作教案“写雨景”作文讲评课.doc
- 小学习作教学优秀案例:教师“下水”游,学生才乐“游”.doc
- 小学习作教学优秀案例:学会感动.doc
- 小学习作课《一个印象深刻的人》作文评讲课教案及教学反思.doc
- 小学想象作文教案.doc
- 小学写字教学经验交流材料.doc
- 小学写字课《重叠结构》教学设计.doc
- 小学一年级上册词语听写表下载.doc
- 小学一年级上册生字表.doc
- 《肝损伤药物目录及合理用药专家共识2026》解读.pptx
- β+内酰胺类抗菌药物皮肤试验指导原则(2021+年版).pptx
- 《肌酸激酶异常诊治与管理专家共识(2025)》解读.pptx
- 《老年癌痛中国诊疗专家共识(2026)》解读.pptx
- 《老年人消化不良的评估与处理中国专家共识(2026版)》解读.pptx
- 《老年性吞咽障碍康复中国专家共识(2025)》解读.pptx
- 《脑卒中患者早期康复规范(2026年)》解读.pptx
- 《衍生品估值报告内容与格式指引》核心要点.pptx
- 《遗传性妇科肿瘤高风险人群管理指南(2026)》解读.pptx
- 《胰腺外科围手术期全程化营养管理指南(2025)》解读.pptx
原创力文档

文档评论(0)